前言
第一章 出现孤独症早期征兆非常紧要——那我们为什么要等?
第二章 孤独症?多动症?抑或“只是”语言发育迟缓?
第三章 保证孩子在家、学校和社区的安全
第四章 通过简要的评估,找到行动的起点
第五章 收集资料,制定方案
第六章 解决情绪问题,让孩子开始学习
第七章 发展孩子的社交和游戏技能
第八章 教孩子沟通和听指令
第九章 孩子有口语却不能与人对话:帮助孩子扩展语言的策略
第十章 解决挑食问题
第十一章 停止床上的打闹:解决睡眠问题
第十二章 摆脱纸尿裤:如厕训练
第十三章 看医生和理发的脱敏教程
第十四章 成为孩子最好的老师,倡导更好的生活
术语表
译后记
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