为了充分发挥劳模的头雁引领和传帮带作用，提升杭州市教育系统行政后勤管理骨干的服务管理水平，带出一支专业过硬的教育基建管理队伍，助力杭州教育高质量发展，杭州市教育发展服务中心举办了为期三年的汪继起劳模工作室基建后勤骨干高级研修班（2020—2022年）。杭州市劳动模范，杭州市教育发展服务中心副书记、副主任汪继起作为研修班的负责人，采用专题授课、实地调研、学员沙龙、学员论坛等多样化形式，带领学员们系统地学习了教育基建基本知识及发展趋势、项目全过程建设管理、项目建成后的使用管理等主题专业知识，共同探讨教育基建管理之道。 通过专业系统的学习，学员们在学习中研究，在研究中实践，在实践后反思，综合素质显著提升，并取得了丰硕的成果。呈现在我们面前的这本论文汇编，就是学员们围绕教育基建管理撰写而成的。本论文汇编内容广泛，有的论文聚焦新建学校建设管理，有的论文聚焦老旧学校维修改造，有的论文则聚焦智慧学校建设……多种类型的论文云水相依、相映生辉，使得这本论文汇编景象万千，更能让我们深刻感受到来自学员们的善学、善思，以及那份对杭州教育基建事业的无限热爱。

高容积率中小学建筑设计研究
新型学校教学空间设计的探索
“打造家门口的好学校”背景下区域推进老旧学校整体改造的实践和思考
学校建设项目高质量展开方案设计
基于儿童立场的幼儿园活动空间的优化策略
美好教育校园建设的思考——着眼于滨江未来的学校建设
浅析装配式钢结构在学校建筑中存在的问题及建议
浅析余杭区校舍维修项目精细化管理
学校基建项目工程变更分析及控制
学校建设中防水施工质量控制要点
学校小额维修项目的制度设计与运作研究
“315”教育建设项目推进体系的构建与实施研究
膜结构建筑方式在校园建设中的运用
学校工程类项目招投标浅析
新建学校消防验收工作的心得与感悟——以杭州第二中学东河校区求是楼、三好楼拆复建项目为例
学校数据可视化平台的设计与实践初探——以疫情防控与能耗系统为例
浅谈中学校园基建管理
立足校园公共空间建设提升教育场景力
智慧学校建设的实践研究
“未来学校”背景下学校空间的基本情况
高中学校后勤管理要点与实践
论学校基建维修过程管理的重要性
如何做好校园基建施工管理的方法
“学校代表”参与学校建设工程管理的实践分析与思考
校园绿化管理工作研究
新建学校设计阶段常见的问题及对策
浅谈中小学校教育基建档案管理
环境育人视域下的校园景观设计与表达——以杭州交通职高为例
职业学校非正式学习空间建设的实践与探索
走出传统象牙塔——浅谈老校区改造
学校暑期修缮项目管理思考——以杭州市财经职业学校暑期修缮项目为例
新空间·新学习·新成长：公共学习空间创与用的中职实践
浅谈学校零星维修改造工程中存在的问题和应对策略
无障碍环境建设在文汇学校草地掷球馆的实践
浅谈室内装修材料污染问题及防治
学校基建项目过程管理——主城区老旧校园改造项目的管理
浅谈绿色校园与节能减排
规划优先、有序推进、均衡发展——关于杭州市区高中学校新一轮布局规划的调研
浅析中小学校建设项目施工“5+1”管理模式
新时代信息技术在幼儿园教育中的运用
政府投资项目造价控制问题及对策分析
房建施工安全管理探究
浅谈学校绿色建筑建设项目管理和内部评价体系
学校项目现场管理注意要点分析
浅谈空间集约化理念影响下的杭州市高中校园设计研究
学校工程建设的施工质量管理对策分析
新建学校中心机房设计建设的思考