任献青，男，1973年1月，中医学博士后，教授、主任医师，博士生导师。任中华中医药学会儿科专业委员会副主任委员、中国民族医药学会儿科分会副会长、世界中医药联合会儿科专业委员会常务理事、中国卫生信息与健康医疗大数据学会儿科专业委员会常务委员、河南省学术技术带头人、河南省中医管理局首批拔尖人才。主要从事中西医结合治疗小儿肾脏疾病、过敏性疾病及儿童急症的研究，主持和参与***项目5项，主持国家自然科学基金项目1项，参与国家十一五、十二五科技支撑项目2项。发表论文28篇，其中SCI论文2篇。编写学术专著16部，参加编写中医药高等教育规划教材7部。

儿科急症学是一门研究儿科急危重症的医学学科，是临床医学及儿科学的一个重要分支学科，属于临床专业课中重要的课程，是高等医学教育儿科专业课程设置中的必修课。
儿科急症学的任务是降低儿童急危重症发病率和死亡率、保障儿童健康、提高我国人口素质。儿科急症医学除了具有儿科学的特点之外，还具有自身的特点，如急危重特点等。
儿科急症学的内容基本涵盖了目前儿科急诊的各个专业内容，内容包括常见儿童急症常见的症状、常见急危重症、常见意外伤害、常用诊疗技术。主要介绍儿科急诊常见症状的诊断思路及处理原则。由于本书主要针对中医院校的中医儿科专业，除了常用的西医诊疗措施之外，编者们还从结合中西医临床，对每个章节的内容增加了中医药治疗的内容，以期让中医院校的中医儿科专业学生毕业后能够中西医结合诊治儿童常见急危重症。
儿科急症医学采用多种教学方法相结合的方式进行教学，形式包括课堂讲授、临床见习、临床实习等三个阶段。课堂讲授主要讲授教学大纲中所列的各个急危重症的症状伙计的病理生理、发病原因、诊断思路及治疗措施。临床实习及见习主要通过病房及门急诊学习常见急危重症的典型病例，体会典型体征，同时结合理论知识，对学习者的理论知识进行巩固和提高，培养儿科急症医学的临床思维能力，提高儿科医生的整体素质。