本书依据中宣部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》等文件精神，根据学生成长规律、思想政治理论教育规律，通过“时间轴+专题”的撰写思路，针对为什么和怎样增强思想政治教育课“二力二性”进行理论思考和实践探究。本书由“坚守立德树人的育人目标”“秉持师德师风建设”“创新机制方法增强使命担当”及“‘知农爱农’实践育人途径的探索”四部分构成，提出增强思想政治教育“二力二性”的思路、机制、路径及其方式方法等策略。

第一部分 坚守立德树人的育人目标
一、高校思想政治理论课建设坚持将政治性和学理性相统一
二、社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教学
三、改革开放以来高校马克思主义理论教育的历程
四、马克思主义信仰培育的着力点
第二部分 秉持师德师风建设
一、新时代思想政治理论课教师师德师风建设的路径探析
二、农林高校思想政治理论课教师的三大情怀
三、提升思想政治理论教育实效性的关键在于教师
第三部分 创新机制方法增强使命担当
一、构建“双主体主导”型和谐教学新体系的实践与思考
二、“心理契约”式思想政治理论课教学模式的构建
三、思想政治理论课“三式三法”教学改革与实践
四、以中国近代史纲要课为例：“1+互联网”式教学方法
五、主流新媒体与高校思想政治理论课相向而行相融相连
第四部分 “知农爱农”实践育人途径的探索
一、大学精神在高校思想政治理论课建设中的作用探析
二、“思想政治理论课程+讲好川农大故事”教学探究
三、互联网背景下“1+3”融动式教学初探
四、农林院校思想政治理论课实践育人新体系的构建
参考文献
附录
后记