为了使教师能高效地帮助学生学习,《学习的科学(升级版)》新增了22项新研究,将99项关于学习的重要且具影响力的研究转化为通俗易懂的便览,涵盖了认知负荷理论、幸福感和在考试压力下表现良好等关键问题。
教师从本书中学习并理解重要的心理学研究成果,从而帮助学生促进其在学校中的思维、情感和行为方式。
本书从以下7个方面介绍能够帮助教师和学生的经典研究及课堂应用建议:
记忆:提高学生记忆力的策略;
动机和心理弹性:提高毅力、努力和态度;
自我调节和元认知:帮助学生清晰、坚实地思考;
学生行为:鼓励积极的学习习惯和过程;
教师态度、期望和行为:采用积极的课堂练习;
家庭教育:父母的选择和行为如何影响孩子的学习;
思维偏见:避免妨碍学习的各种错误思维习惯。
这本独一无二的书将为教师、家长、学生、教育领导者和希望获得持续专业发展的人提供支持、启发和各种必要知识。
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