从研究规范、学术问题到研究内容：做言之有物的研究（代序）
第一部分 总报告
新形势下我国旅游教育发展现状与趋势
第二部分 分报告
中国旅游研究生教育年度报告（2020-2021）
中国旅游本科教育年度报告（2020-2021）
中国旅游高等职业教育年度报告（2020-2021）
中国旅游中等职业教育年度报告（2020-2021）
中国旅游管理硕士专业学位（MTA）教育项目年度报告（2020-2021）
第三部分 理论研究
中国旅游地理学的发展与创新
新文科背景下旅游本科专业课程体系建设研究
旅游学术共同体的概念与测评：一个综述研究
2021年中国旅游基础理论研究评述
——以《旅游学刊》和《旅游科学》的期刊文献为例
中国旅游地理学的知识体系探讨
第四部分 专题报告
专题笔谈：文化和旅游行业人才培养
从文旅融合发展谈“四项能力”修炼的重要性
文旅融合中的人才困境和优化路径
文旅行业人才培养及发展——以宋城演艺公司为例
从高职旅游类专业目录变迁考察旅游人才培养的迭代
文化创意旅游人才培养的探索与实践
新文旅视野下高校旅游专业实践教育创新研究
旅游本科教育教学高质量发展的内在逻辑
——院系的视角
关于提高旅游类本科人才培养质量的思考
新版职业教育旅游大类专业目录解读
国家职业教育教师教学创新团队建设与南旅院实践
——以江苏省酒店管理与数字化运营专业教师教学创新团队为例
中国旅游协会旅游教育分会年度工作综述（2020-2021）
第五部分 典型案例
以一流本科专业建设助推学科和专业发展
——南开大学旅游与服务学院的一流专业建设实践
产教融合与多元协同：华侨大学旅游学院双一流建设的理念与实践
新时代红色旅游课程思政体系建设的“北二外模式”
北京联合大学旅游管理国家级一流本科专业建设点：实施“专业课程红旗渠”工程
培养新时代旅游青年
在“双高计划”建设中擦亮“中国服务”育人品牌
抢抓机遇夯实基础重点突破整体提升打造全国酒店业全科型职业教育品牌
全方位对接自贸港，高标准提升适应性
——海南经贸职业技术学院旅游管理专业群“四化一型”发展模式服务技能型社会建设
责任在肩，成长在线
——疫情背景下中瑞酒店管理学院办学实践
应用型本科高校现代产业学院育人模式研究与实践
——以长春大学旅游学院旅游文化学院为例
中国旅游协会旅游教育分会简介
如何申请加入中国旅游协会旅游教育分会
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