本书共分为十一章。第一章导论，主要阐述选题的意义，对创新创业核心概念予以界定，对国内外相关文献进行梳理评述，提出研究方法和思路。第二章高校创新创业教育发展历程与趋势，主要阐述国内外高校创新创业的发展历程、趋势，并对其特点进行比对分析等。第三章高校创新创业教育的组成要素，主要从创业课程建设、创业实践竞赛组织、创业项目孵化三个方面展开论述。第四章高校创新创业教育质量满意度提升研究，主要以成渝地区双城经济圈高校大学生创新创业教育满意度实证研究为基础，梳理影响创新创业教育满意度的因素，探究提升创新创业教育满意度的路径。第五章高校创新创业教育生态系统构建及评价研究，主要以新商科为例对高校创新创业教育生态模式进行构建，并对其评价进行研究。第六章高校创新创业教育课程体系设计探究，主要阐述研究背景意义，梳理分析存在的问题，提出构建思路和保障建议。第七章高校创新创业教育课程教学评价体系构建研究，主要以知识链为主线，阐述创新创业教学评价体系的建立、运行、管理，并对其优势展开分析。第八章高校创新创业教育课程教学评价分析研究，基于需求导向视角，主要以学生需求为研究主题，对于创新创业教育课程教学效果进行评价研究。第九章高校创新创业教育对创业意向影响分析研究，基于学生视角，对多所高校大学生开展创业教育问卷调查，开展实证研究和分析。第十章高校学生创业学习、创业能力与企业绩效关系研究，通过实证研究，证明创业学习对提升创业能力和企业绩效具有正向影响作用。第十一章结论与研究展望，对本书进行总结并对新时代中国高校的创新创业教育发展进行展望。
本书通过对新时代高校开展创新创业教育热点问题的研究，探究提升创新创业教育质量的路径，为各级政府和教育主管部门、高校以及全社会更好地组织开展创新创业教育提供借鉴和参考，从而为更加系统化、科学化地推进高校创新创业教育，培养新时代社会主义现代化建设所需要的高素质人才提供支持。
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