美国著名人力资源专家雷蒙德·诺伊教授的《雇员培训与开发》一书，是培训与开发领域的一部开创性著作。全书构建了培训与开发的完整框架体系，展示了该领域的最新理论和研究成果，并精选了全球最佳企业实践的经典案例。 第8版是最新版，重点关注了当前培训与开发领域的热门话题，如翻转课堂、微学习、适应性培训、大数据与劳动力分析、增强现实、人工智能、知识管理、慕课、远程教育、无意识偏见培训等。每一章都增加了近年来培训与开发领域全球最新的学术研究成果以及企业最佳实践。 本书是连接组织学习与知识分享的愿景与实践、理想与现实的桥梁，自2001年由中国人民大学出版社引进出版以来，深受国内高校师生和业界人士的欢迎，非常适合用于高校“培训与开发”课程教学，也可以为业界人士提供有益的思考和启发。

第一部分 培训与开发的内容
第1章 雇员培训与开发概述
1.1 引言
1.2 培训与开发：学习的关键因素
1.3 设计有效的培训项目
1.4 影响工作和学习的因素
1.5 培训实践简介
第2章 战略性培训
2.1 引言
2.2 战略的重点是学习
2.3 战略性培训与开发过程
2.4 影响培训的组织特征
2.5 不同战略下的培训需求
2.6 培训部门的组建模式
2.7 营销培训与创建一个品牌
2.8 培训的外包
第二部分 设计培训
第3章 培训需求评估
3.1 引言
3.2 为什么进行培训需求评估是必要的
3.3 谁应该参加培训需求评估？
3.4 培训需求评估的方法
3.5 培训需求评估的过程
3.6 素质模型
3.7 培训需求评估的范围
第4章 学习与培训转化
4.1 引言
4.2 什么是学习，学习什么？
4.3 学习理论
4.4 培训转化理论
4.5 学习过程
4.6 对于学习成果的指导重点
第5章 培训项目设计
5.1 引言
5.2 设计有效的培训项目应考虑的因素
5.3 内容策划：确保培训内容的时效性、条理性与可及性
5.4 通过知识管理促进学习和培训转化
第6章 培训评估
6.1 引言
6.2 进行培训评估的原因
6.3 评估过程概览
6.4 培训项目评估中所使用的成果
6.5 如何判断培训成果是否合适？
6.6 评估实践
6.7 评估方案设计
6.8 确定投资回报率
6.9 测量人力资本和培训活动
第三部分 培训与开发方法
第7章 传统的培训方法
7.1 引言
7.2 演示法
7.3 传递法
7.4 团队建设法
7.5 培训方法的选择
第8章 基于新技术的培训方法
8.1 引言
8.2 新技术对培训和学习的影响
8.3 基于计算机的培训、在线学习、基于网络的培训和网络学习
8.4 开展有效的在线学习
8.5 社交媒体：博客、维基、微博和社交网络
8.6 集成学习
8.7 仿真模拟和游戏
8.8 增强现实
8.9 移动技术和学习
8.10 适应性培训
8.11 远程学习
8.12 培训支持技术：人工智能、专家系统、绩效支持
8.13 学习管理系统：培训交付、支持和管理系统
8.14 基于新技术的培训方法的选择
第9章 雇员开发和职业生涯管理
9.1 引言
9.2 人员开发、培训和职业生涯之间的关系
9.3 人员开发规划体系
9.4 雇员开发方式
第四部分 社会责任与未来发展
第10章 社会责任：法律问题、多元化管理和职业生涯挑战
10.1 引言
10.2 法律问题和管理国内与国外的多元化劳动力
10.3 跨文化准备
10.4 职业生涯面临多代劳动力的挑战
第11章 培训与开发的发展趋势
11.1 引言
11.2 新技术在培训交付和教学中的应用
11.3 神经学在学习方面的突破
11.4 更加重视培训设计的速度和培训的内容，运用多种交付方法
11.5 即时学习和绩效支持的应用不断增加
11.6 不断强调使用大数据来展示学习可以促进业务的发展
11.7 投资于培训以弥补技能短缺
术语表