要了解斯拉夫国家,就必须了解斯拉夫民族;而要了解斯拉夫民族,就不得不了解其民族教育政策。本书将历史学、民族学、社会学、教育学、政治学、生态学等学科结合起来,解读斯拉夫国家在民族结构、政治经济、语言文化等方面凸显出来的民族教育问题及其相关政策。本书以东斯拉夫、南斯拉夫、西斯拉夫等地区具有代表性的国家为研究对象,以其民族教育政策为研究内容,在梳理斯拉夫国家各民族的历史背景、自然和人文环境、人口发展与结构变化的基础上,努力挖掘各国在不同阶段民族教育政策的历史渊源、制定依据和实施效果。本书对我国民族教育政策的研究和制定具有一定的借鉴作用,也可作为民族学、民族教育学、人类学、政策学、社会学等专业的教学参考资料。
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