针对社会关注的卓越人才教育培养热点，本书是卓越工程师和卓越技师后备人才进行自主学习、自主修炼、自主发展、自我实现的新思考，是对卓越工程师教育培养命题整体性多维度、多层次的探索，也是对卓越工程师本质的一次认真研究，优化了卓越工程师教育培养机制。本书重点研究了卓越人才应该重点修炼的广义技术观和科技创新方法论，提出了具体的修炼法则和方法，对于综合性卓越人才的高素质、创造力的培养以及成长成才规律也有深入讨论。采用典型案例启蒙和示范的方法，内容广泛而又简洁，方便理解又易于操作。
卓越工程师是能够炼成的，这是作者写作本书的初心和信心，也是本书研究的焦点和结晶。本书适合用作卓越人才教育培养和自主修炼的参考书，对分析仪器行业更适用。读者可包括高等院校的本科学生、硕士研究生、博士研究生，高职院校学生，科技一线的青年工程师，以及其他热心关注卓越人才教育的人士。
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