本书共分为十二章，根据内容大体可以分为五个部分。第一部分包含第一章和第二章，主要介绍文献信息资源相关概念、文献信息资源建设的内容、馆藏建设的政策和原则等比较宏观的内容。第二部分包含了第三章至第八章，重点介绍各类型文献从采访、编目到验收、排架、复选、保护等建设和加工管理过程中涉及的相关内容。第三部分是第九章，将数字文献相关内容，包括数字资源的采访、建设方式和使用许可、资源利用统计等进行集中介绍。第四部分是第十章，集中讨论特色文献资源的概念、分类和建设意义，选取了校本资源这样一个中小学图书馆特色资源重点建设内容进行详细介绍，并介绍了特色数据库的具体建设。第五部分是第十一章和第十二章，分别介绍资源共建共享和资源评估的相关内容。 本书可作为学校图书馆管理人员和专业技术人员初入行业的入门性读物，可作为学校图书馆非图书资料系列专业技术人员继续教育的培训资料，还可作为主管学校图书馆的教育行政管理部门的工作参考读物。希望学校图书馆管理人员与专业技术人员通过阅读本书，初步掌握专业基础知识和工作基本方法，初步具备专业基本素养。

第一章 文献信息资源建设概述
第一节 文献的基础知识
第二节 文献信息资源及其建设
第二章 馆藏发展政策
第一节 馆藏发展政策概念和馆藏建设原则
第二节 经费预算与分配
第三节 收藏范围与藏书结构
第三章 文献信息资源采访方式
第一节 采访方式概述
第二节 政府采购
第三节 自主采购
第四节 捐赠与交换
第四章 不同类型文献信息资源采访
第一节 图书的采访
第二节 连续出版物的采访
第三节 其他类型文献的采访
第五章 文献信息资源分类规范
第一节 中国图书馆分类法
第二节 中国图书馆分类法·期刊分类表
第三节 其他分类法
第六章 文献信息资源编日规范
第一节 机读目录格式
第二节 著录规则与标准
第三节 图书著录规范
第四节 连续出版物著录规范
第五节 特殊类型资料著录规范
第七章 文献信息资源编日方式
第一节 利用图书在版编目
第二节 联合编目
第三节 编目外包
第八章 文献信息资源加工与管理
第一节 验收登记
第二节 排架
第三节 馆藏复选
第四节 文献保护
第九章 数字资源建设
第一节 数字资源概述
第二节 数字资源采访
第三节 数字资源统计
第十章 特色资源建设
第一节 特色资源概述
第二节 校本资源建设
第三节 特色资源数据库建设
第十一章 文献信息资源共建共享
第一节 文献信息资源共建共享的背景
第二节 文献信息资源共建共享的模式
第三节 文献信息资源共建共享的意义
第四节 中小学图书馆文献信息资源共享实践
第十二章 文献信息资源评估
第一节 文献信息资源评估的作用
第二节 文献信息资源评估的方法
第三节 文献信息资源评估的指标
第四节 中小学图书馆文献信息资源评估实践
附录 《中图法》简表