本书以四川外国语大学成都学院为例，详细介绍了该校在外语专业集群建设上的探索和实践。作为四川省唯一的专业外语学校，学校以新机制、新模式不断深化教育教学改革，积极探索和建立应用型人才培养模式，目前已形成了中外高校联合培养、虚拟学院、大学－企业联盟等多种培养模式，实施以外语为本，高度复合的应用型专业人才培养模式，积极创建“多语种、跨学科、国际化”的学科构建模式，在外语专业集群方面取得了一定的成果。该书对系统谋划民办高校教育教学改革工程，凝练教育教学改革方向，明确教育教学重点，提升教育教学和人才培养质量，培育教育教学成果，支撑民办高校的办学特色等方面具有积极的推动作用。

绪论
第一节 高校应用型转型建设之殇
第二节 新时代“四新”学科建设之光
第三节 应用型外语类专业建设之方——“四新”构建
第一章 国内外外语类专业集群建设的理论研究与案例
第一节 专业集群的基本概念
第二节 国外专业集群建设
第三节 国内专业集群建设
第二章 应用型本科高校外语类专业集群建设现状
第一节 应用型本科高校外语专业集群建设实施情况
第二节 现阶段外语专业集群建设中存在的主要问题
第三章 应用型本科高校人才培养规格
第一节 应用型本科高校的内涵式发展
第二节 应用型本科高校外语专业人才培养定位
第三节 以市场需求确定外语类专业人才所需能力板块
第四章 外语类专业集群人才培养下的课程体系建设
第一节 应用型外语类专业集群下的人才培养目标
第二节 动态课程体系建构原则
第三节 应用型外语类专业集群下的课程内容
第四节 应用型外语类专业集群下的课程评价
第五章 制度保障，促进外语类专业集群建设
第一节 多措并举，赋能学生“外语++”
第二节 改革评价，培养应用型人才
第六章 外语类专业集群建设背景下的师资队伍建设
第一节 落实“立德树人”.着重师德师风建设
第二节 完善人才引进机制，优化专业集群师资结构
第三节 多措并举，促进教师培养与成长
第四节 着眼于专业集群师资的梯队建设
第七章 国际交流合作助推专业集群建设
第一节 新形势下我国高校的新职能：国际交流合作
第二节 应用型外语类专业集群建设下的国际交流合作
第八章 产学研合作助力外语类专业集群建设
第一节 产学研合作
第二节 外语类专业集群建设下的产学研政策保障
第三节 产学研合作助力外语类专业集群建设的创新模式构建
第四节 产学研合作助力外语类专业集群的评估模式