前言
规范1.0版前言
第1章 物联网的起源与发展
1.1 物联网的发展历程
1.2 物联网的概念与特征
1.3 物联网产业链与应用
1.3.1 物联网产业链
1.3.2 物联网应用
第2章 物联网的理论、技术与应用体系
2.1 物联网的理论体系
2.2 物联网的技术体系
2.3 物联网的应用体系
2.4 物联网与云计算、大数据、人工智能、“互联网+”
2.4.1 物联网与云计算
2.4.2 物联网与大数据
2.4.3 物联网与人工智能
2.4.4 物联网与“互联网+”
2.4.5 融合发展态势
第3章 物联网工程专业建设
3.1 物联网工程专业建设的历程
3.2 物联网工程专业的特征
3.3 物联网工程专业与相关专业的关系
第4章 物联网工程专业人才培养体系
4.1 专业顶层设计
4.2 培养目标
4.3 能力培养要求
4.4 毕业要求
第5章 物联网工程专业知识体系
5.1 专业知识结构总体框架
5.2 专业知识体系
5.2.1 专业基础知识
5.2.2 专业核心知识
5.2.3 领域应用知识
5.3 专业知识详细描述
5.3.1 专业基础知识描述
5.3.2 专业核心知识描述
第6章 物联网工程专业课程体系
6.1 专业课程体系设计方法与课程设置
6.2 专业基础课程体系
6.2.1 专业基础课程设置
6.2.2 专业基础课程的内容概述
6.3 专业核心课程体系
6.3.1 专业必修课程设置
6.3.2 专业选修课程设置建议
6.3.3 专业核心课程的内容概述
第7章 物联网工程专业实践教学体系
7.1 实践教学体系框架
7.2 专业核心课程实验
7.2.1 课程实验设置
7.2.2 指导思想
7.2.3 教学内容
7.2.4 基本要求
7.2.5 实验报告
7.3 专业综合课程设计
7.3.1 性质
7.3.2 指导思想
7.3.3 综合课程设计的设置
7.3.4 基本要求
7.3.5 组织和实施方案
7.4 专业实习
7.4.1 性质
7.4.2 目的
7.4.3 指导思想
7.4.4 基本要求
7.4.5 实习内容
7.4.6 实习基地建设
7.5 毕业设计
7.5.1 性质
7.5.2 指导思想
7.5.3 基本要求
7.5.4 毕业论文的组成
7.5.5 主要过程控制环节
7.6 创新创业实践
7.6.1 国家级大学生创新创业训练计划
7.6.2 全国大学生物联网设计竞赛
第8章 物联网工程专业的办学条件
8.1 师资队伍
8.2 教学资源
8.2.1 网络和图书资源
8.2.2 教学和实验教材
8.3 实践环境
8.3.1 教学与实验环境
8.3.2 实习实训基地
8.4 教学管理
第9章 物联网工程专业规范的实施建议
9.1 物联网人才培养的生态体系
9.2 物联网工程专业培养质量保障体系
9.3 物联网工程专业教育认证
9.4 培养方案制定的建议
9.4.1 培养目标
9.4.2 毕业要求
9.4.3 课程体系
9.4.4 学制和学分
参考文献
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