本书所说的家学是家传的专门学问。前四章在介绍家学传承方式的基础上，借助遗传学和优生理论，考察了唐宋时期南北各地20个（组）学问家族的家学传承过程，分析了科举制度下文学、经学、史学以及技艺作为家学的传承情况。第五章借助社会分层和流动理论，重新审视了唐宋时期士庶融合和士大夫阶层形成的历史过程，讨论了家学传承过程中显示的一些规律。

前言
第一章 家学的崇尚和传承方式
一、家学的崇尚
二、父兄传子弟
三、良母教子
四、藏书传子孙
第二章 南北文化格局下的家学传承（上）
一、山东和河北
二、河东和关中
三、河南
第三章 南北文化格局下的家学传承（下）
一、江南和东南
二、荆湖
三、川蜀
第四章 科举制度制约下的家学传承
一、文学
二、经学
三、史学
四、技艺
第五章 家学传承与学问家族的命运
一、家学的取向与学问家族的兴衰
二、家学在士庶融合过程中的作用
三、学问家族兴衰所显示的规律
余论
附录 我国古代的诸子平均析产问题
主要参阅文献