本次联合毕业设计以“鼓浪屿计划——作为世界文化遗产的‘历史国际社区’更新计划”为题，由浙江大学和厦门大学联合命题并承担教学组织，参加院校包括清华大学、东南大学、同济大学、天津大学、重庆大学、北京建筑大学、中央美术学院和四川美术学院，共有超过100名学生和40余位教师参与了教学活动。
课题聚焦于鼓浪屿，探讨其作为世界文化遗产的“历史国际社区”更新问题。鼓浪屿申遗的关键意义在于“保护”。申遗后的关键问题在于协调遗产保护与社区发展需求。那么，在“后申遗时代”，如何从城市设计和建筑设计出发，来回应世界文化遗产在“保护”与“更新”之间所面临的复杂矛盾，是本课题的核心问题，同时也是具有挑战性的时代议题。
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