本教材注重基本理论、基本知识和基本技能的培养，坚持岗位需求和社会需要的编写理念。其内容强调实用性和针对性，在传统教材的基础上进行整合、删减和更新，突出处方审核的重要性和实训操作的技术性，更贴近专业人才的培养目标、贴近职业岗位需求、贴近学生现状、贴近资格考试要求，体现立德树人的要求和易教易学特色，每章设置有学习目标、知识链接、思维导图和目标检测等内容，并充分吸纳案例和图表，增强教材的趣味性和生动性。 本教材具有以下3个特点。一是根据认知规律进行模块项目化教学，充分融入医学知识、人文素养和思政教育。二是推行校企一体化育人，将临床用药中必需的内容传递给学生，注重用药配伍的禁忌，强调不良反应的预防和治疗，强化基本技能的教学。三是对接最新行业、职业标准和岗位规范，体现以学生为中心，强化课堂教学、实训、实习的融合，实现案例教学、情境教学等混合教学模式，倡导学生翻转课堂，自主学习。

模块一 调剂学概论
项目一 调剂学的由来与发展
一、传统调剂学
二、近代调剂学
三、现代调剂学
项目二 调剂学概述
一、调剂学的概念与分类
二、处方知识
三、药房调剂的流程与要求
四、调剂学的任务要求与工作内容
项目三 药房
一、国内药房
二、国外药房
项目四 药师
一、药师
二、医院药师的职业素质和能力
三、药师的职业道德
四、药师的学术组织
模块二 调剂学基础
项目一 疾病诊断基础
一、病因概论
二、疾病发生发展的一般规律
三、疾病的经过与转归
四、疾病常见症状
五、问病内容
六、常见医学检验临床意义
项目二 药品管理
一、药品验收入库管理
二、药品储存和养护
三、仓库药品的管理
四、药房药品的管理
五、药品的经济管理
六、药品召回
项目三 常见给药途径
一、口服给药
二、注射给药
三、外用给药
四、气雾剂
项目四 药物不良反应
一、药物不良反应定义及其种类
二、药物不良反应的诱因
三、药物不良反应的类型
四、中药配伍禁忌
五、妊娠禁忌
模块三 药品法规
项目一 国家药物政策
一、基本医疗保险药品
二、国家基本药物制度
三、国家处方集
项目二 药品经营法规
一、药品质量管理规范
二、药品说明书和标签管理规定
项目三 药品采购、验收与养护
一、阳光采购
二、4+7药品集中采购
三、采购药品的验收
四、药品仓储与养护
五、药品批发企业
项目四 药品调剂法规
一、药品调剂
二、处方管理
模块四 化学药品调剂
项目一 处方审核
一、处方审核的方式
二、审方要求
三、处方审核要素
四、静脉用药审方要点
五、疑义处方
六、审方中常用检索工具
项目二 药房药品调配
一、门诊药房药品调配
二、住院药房药品调配
三、社会药房药品调配
四、涉及药品调配的计算
项目三 静脉用药集中调配
一、静脉用药集中调配工作流程
二、肠外营养液的调配
三、无菌调配技术要求
四、静脉用药集中调配工作的管理
项目四 发药及用药指导
一、门诊药房发药及用药指导
二、出院患者发药及用药指导
三、社会药房对常见病患者的用药指导
四、用药指导沟通技巧
五、药历格式与书写内容
项目五 健康与用药教育
一、健康教育与健康传播
二、用药教育的目标
三、患者用药教育的常见形式和方法
四、用药教育的基本内容和工作程序
模块五 中药调剂
项目一 调剂用具与常用术语
一、中药饮片常用工具
二、中药斗谱的编排原则
三、常用药品附加术语
项目二 中药饮片调剂
一、中药饮片名称
二、中药饮片处方
三、处方审核
四、处方调配
五、复核、包装与发药
项目三 中成药调剂
一、中成药的分类
二、中成药的陈列
三、中成药调剂原则
四、中成药应用原则
五、常见中成药组方介绍
项目四 中药传统技能大赛简介
一、中药性状鉴别
二、中药显微鉴别
三、中药调剂
四、中药炮制
五、评分标准
模块六 特殊药品调剂
项目一 麻醉药品和第一类精神药品调剂
一、麻醉药品和第一类精神药品的概念与分类
二、麻醉药品和第一类精神药品的种类
三、麻醉药品和第一类精神药品处方管理规定
四、麻醉药品和第一类精神药品“五专”管理
五、麻醉药品和第一类精神药品的种植、实验研究和生产管理
六、麻醉药品和第一类精神药品的经营、储存、运输和进出口管理
七、麻醉药品和精神药品的使用管理
八、麻醉药品和精神药品的审批程序和监督管理
九、相关法律责任
项目二 第二类精神药品调剂
一、第二类精神药品概念与分类
二、第二类精神药品购进、验收管理制度
三、第二类精神药品储存、保管、养护管理制度
四、第二类精神药品处方管理制度
五、第二类精神药品领发、调配、使用管理制度
六、第二类精神药品销毁、报损、失窃及被盗管理制度
七、第二类精神药品巡查值班制度
项目三 毒性药品调剂
一、毒性药品的定义及品种
二、毒性药品的经营管理
三、毒性药品的使用管理
四、处罚
项目四 其他药品调剂
一、抢救药品调剂
二、高警示药品调剂
三、含运动兴奋剂药品调剂
模块七 特殊人群调剂
项目一 小儿用药调剂
一、小儿各期发育主要生理特点
二、小儿用药调剂原则
三、案例分析
项目二 “两期”妇女用药调剂
一、妊娠期妇女生理特点
二、哺乳期妇女生理特点
三、妊娠期安全用药