第一章 新时代高校文化育人的科学内涵
第一节 文化育人的基本概念
一、文化的内涵
二、文化育人的内涵
第二节 文化育人的理论基础
一、马克思恩格斯关于文化的思想
二、列宁灌输理论
三、思想政治教育理论中的育人思想
四、社会学习理论中的思想借鉴
第三节 文化育人的功能目标
一、文化育人的功能价值
二、文化育人的发展目标
第二章 新时代高校文化育人的运行机制
第一节 文化育人的基本要素
一、文化育人的主体
二、文化育人的客体
三、文化育人的载体
第二节 文化育人的实施条件
一、社会文化发展繁荣
二、精神文化需求提升
三、思想政治教育重要性凸显
第三节 文化育人的内在机制
一、人化与化人互动机制
二、文化认同机制
三、文化内化与外化机制
四、感染与模仿机制
第三章 新时代高校文化育人的路径选择
第一节 文化育人的现状探析
一、文化育人工作成效
二、文化育人中的现实问题
第二节 文化育人的影响因素
一、社会转型中国家主导文化受到冲击
二、不良的校园亚文化环境的影响
三、教育者育人理念不坚定
四、文化育人实践机制不完善
第三节 文化育人的基本原则
一、坚持马克思主义指导原则
二、尊重学生发展与教育规律原则
三、坚持合力育人原则
四、坚持真善美统一原则
第四节 文化育人的举措策略
一、丰富文化育人内容
二、教育主体合力开展文化育人活动
三、调动大学生参与积极性
四、丰富文化育人媒介载体
五、加强校园文化环境建设
第四章 新时代高校文化育人的理论探索
第一节 以一流大学精神推进现代大学治理
一、一流大学精神及其时代内涵
二、以一流大学精神引领现代大学治理
三、凸显一流大学精神的“新时代特征”
第二节 创业型校园文化建设的思考
一、创业型校园文化的内涵特色
二、创业型校园文化的建设基础
三、创业型校园文化的建设策略
第三节 社会主义核心价值观视阈下高校中华优秀传统文化教育路径探究
一、中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的内在关联性
二、加强高校中华优秀传统文化教育的必要性
三、强化高校中华优秀传统文化教育的新路径
第四节 革命红歌的精神力量在高校思想引领中的作用
一、革命红歌精神力量在高校思想引领中的依托载体
二、革命红歌精神力量在高校思想引领中的融人元素
三、革命红歌精神力量在高校思想引领中的深化方式
第五节 以一流大学精神引领“双一流”建设
一、一流大学精神的特质
二、一流的大学精神涵育一流的人才
三、一流的大学精神涵育一流的学术
四、一流大学精神的生成养护之道
第五章 新时代高校文化育人的实践探索
第一节 江苏大学制度文化育人实践
一、江苏大学“文化育人”工作实施方案
二、江苏大学“感动江大”人物评选办法
三、江苏大学“最受欢迎的十佳教师”评选办法
四、江苏大学“十佳青年学生”评选办法
五、江苏大学校名文化产品授权管理和经营办法
六、江苏大学关于加强新时代美育工作实施细则
七、江苏大学校园文化环境管理规定
八、江苏大学思想政治工作质量提升工程实施方案
九、江苏大学关于开展疫情防控期间线上校园文化活动的通知
第二节 江苏大学精神文化育人实践
一、校史文化：百年办学芬芳桃李满天下
二、校歌文化：百年辉煌向未来
三、校徽文化：同心同德同舟共济
四、校训文化：博学求是明德
五、江大精神：自强厚德实干求真
第三节 江苏大学环境文化育人实践
一、校园生态环境建设
二、主题教育氛围营造
三、人文建筑景观
四、标志性校园建筑
第六章 新时代高校文化育人的特色品牌
第一节 江苏大学文化育人典型示范
一、目标思路
二、实施方法
三、经验总结
四、成效彰显
第二节 江苏大学文化育人品牌建设
一、中华经典吟诵大赛
二、校园热点面对面
三、高雅艺术进校园
四、五棵松讲坛
五、辉煌一课
第三节 江苏大学文化育人特色成果
一、农机文化
二、水泵文化
三、篆刻文化
参考文献
展开
