本书极好地回应了这一潮流并将视角投向了未来的发展方向。再次，关于旅游知识应用的政、产、学、研关系问题。旅游知识的边界，涉猎面极广，也因此引发了旅游知识在实践应用领域的价值和局限问题。长期以来，由于视角、立场、社会角色的不同所引发的旅游知识应用上的价值判断差异，造成了政、产、学、研方面的明显张力，有时还导致了相互间的消极动能。对此，该书从学理上乃至科学哲学层面剖析了四方关系的实质，试图厘清各方的角色差异，进而给出积极的协调方案。最后，该书在研究内容和话题范围上还有十分广泛的涉猎，视角新颖，观点独到，认识深刻，权威性也比较突出。

第一日
一、引子：这五年
二、旅游教育40年：不惑之惑
三、代际转换、学术权力与学术传承
四、从圈子走向学派：呼唤与路径
五、学术生态与知识生产
六、大地上的技术和天空中的科学
七、旅游研究的唯真与唯用
第二日
八、外观与内视（1）：中国旅游研究
九、学术输出的本体与文化问题
十、外观与内视（2）：中国旅游研究
十一、如歌的行板（1）：谈学科
十二、如歌的行板（2）：谈教材
十三、知识共同体：分形与分野
十四、争鸣：学术大同中的和而不同
十五、大学：制度的张力（1）
十六、校企之链：就业导向的尴尬
十七、大学：制度的张力（2）
十八、本土化与国际化之辨
十九、尾声：未来可期
后记