第1章 个案管理会谈评估技术
个案管理中的访谈
个案管理工作的误区
个案管理中专业关系建立的促进因素
个案管理的切入点——优势评估
个案管理过程中的技术运用——绘制生平图
家谱图在个案管理工作中的应用
“谁是协作伙伴”个案技术的使用
量化评估在访谈中的使用
如何评估案主的工作能力
社区个案如何评估风险
第2章 个案管理目标计划制订技术
复元的十大元素如何促进患者复元
如何帮助案主执行计划，让目标成为现实
如何了解和增强案主的动机
制订计划的原则和技巧
个体计划中如何更好地增加案主的执行力
个案管理工作中成长记录本的使用
第3章 医学康复技术
如何培养患者独立管理药物的能力
面对自知力不足的患者，个案管理能做什么
如何与阴性症状为主的案主沟通
失眠的非药物治疗
常见的十大睡眠误区
服用精神科药物变胖怎么办
减重APP助力个案管理
精神疾病复发的识别与应对——记一次绿丝带志愿者线上活动
双相障碍男性患者备育需考虑哪些因素
精神疾病患者病情波动拒绝就医时，家属怎么办
高中风险精神障碍患者个案管理如何开展
第4章 心理康复技术
如何提高心理健康的免疫力
康复期的心态调整和自我放松训练
识别、监测与应对压力
职场压力管理
生活中如何减压
如何更好地认识压力，付诸相应的行动
如何控制愤怒
面对治疗效果不佳、丧失信心的患者。该怎么办
走出抑郁症的法宝之思维策略
康复之路起步的关键——在资源中获得支持与自信
孩子患病后，家属如何调整自责情绪
康复期，家属如何应对患者的不良情绪
在正念中的自我照料
如何化危机为机遇
第5章 社会康复技术
患者独立生活需要考虑哪些方面的技能
康复期患者生活懒散的原因和对策
精神障碍患者作息不规律该怎么办
从伦理与法律角度分析精神疾病婚前是否要告知
疾病稳定后，如何面对原来的生活圈
如何融入集体生活
如何促进患者融入社会
如何对精神疾病“去标签化”
机构康复还是社区康复，如何选择
康复中家属可以提供哪些支持
帮助精神分裂症患者康复，家属怎么做
孩子患病后，是否要一味满足他的需求
家属为何难以与患者沟通
如何帮助患者收获精神成长
善用支持资源
第6章 职业康复技术
如何恢复到学校生活中去
精神疾病患者复学需要注意哪些事项
康复期如何对待学习压力
国外求学患者复学须知
陪读家长的注意事项
精神疾病患者在工作前需要考虑什么
在工作中避免疾病复发，家属需要注意什么
精神障碍患者如何面对社会工作
病休后该如何适应复工
第7章 北京市海淀区社区个案督导案例
系统式督导流程介绍
案例一：找不到事情做的养狗人士
案例二：无法放手的父母
案例三：面临独立生活挑战的女士
案例四：“完美”康复者的未来计划
案例五：如何寻找工作目标
案例六：被动的案主和失落的管理员
案例七：案主约我去逛街
案例八：失落的“兴趣”
案例九：“恋爱”是良药吗？
小结
第8章 北京市海淀区社区个案实录
案例一：携手共进合作共赢
案例二：重见微笑
案例三：积极面对疑心的“他”
案例四：成长的印迹
案例五：长情的陪伴
案例六：从关注一个人到关注一个家
案例七：走进社区康复的大门
案例八：面对丧失与哀伤，个案管理小组来帮忙
参考文献
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