本报告测评了中国教育体系的优势和需要改进的领域。它基于主要通过经济合作与发展组织教育调查收集的数据和资料，将中国教育体系和其他表现优异的教育体系进行对比。为了扩大证据范围，本报告还介绍了中国实施的最新政策和实践，以考察支撑中国教育体系的环境和机制。 本报告从四个主要维度审视了中国教育体系：学习环境；课程与教学；结果；教育治理。从这四个维度清晰地阐述了中国教育体系的投入和产出，全面展现了中国教育体系的质量。

纲要
第一章 主要发现
优势
挑战和需要改进的领域
展望：可持续性和未来准备度
第二章 方法
背景
过程
第三章 学习环境
概览
教育路径
财政资源
人力资源
基础设施和信息与通信技术资源
学校氛围
第四章 课程与教学
开发一个能让学生为未来做好准备的课程框架
促进优质教学和学习实践
第五章 结果
学生的认知学习结果
学生的非认知结果
阅读、数学和科学领域学习表现的公平
决定教育表现的因素
结论
第六章 教育治理
问责文化
学校治理和学校自主管理
紧急情况下的教育治理
译后记