体育教学历史悠久，随着高等教育的发展，高校体育教学经历了一个不断充实、完善的过程。新时期的高校体育教学是培养德、智、体、美全面发展人才的教学。本书就新时期高校体育教学理论与模式创新展开研究讨论，融合现代教育思想与高校体育教学这两大体系的内容，加深了人们对体育教学理论和实践的思考。本书内容主要涉及现代体育教学概论，高校体育教学的发展与改革，高校体育教学内容、方法及教学环境，高校体育教学模式的理论分析及创新优化，科学创新教育思想在高校体育教学中的应用，创新教育模式下的高校体育教学评价发展及师生关系构建，高校体育教学领域的拓展。 本书论述严谨、结构合理、条理清晰、内容丰富新颖、语言清晰流畅、可读性强，既具有较高的学术价值，又具有较强的实用性，可供高校体育教师及教学研究人员参考使用。

前言
第一章 现代体育教学概论
第一节 体育教学的概念与特点
第二节 高校体育教学的性质与功能
第三节 高校体育教学的目标与任务
第四节 高校体育教学的相关科学理论
第二章 高校体育教学的发展与改革
第一节 我国体育教学的历史变迁与发展现状
第二节 素质教育与高校体育教学改革的关系
第三节 素质教育背景下高校体育教育改革的问题与对策
第三章 高校体育教学内容、方法及教学环境
第一节 高校体育的教学内容
第二节 高校体育的教学方法
第三节 高校体育的教学环境
第四章 高校体育教学模式的理论分析及创新优化
第一节 高校体育教学模式现状与发展趋势
第二节 高校体育教学模式的理论分析
第三节 高校体育教学模式的比较分析
第四节 高校体育教学模式的整体优化创新研究
第五章 科学创新教育思想在高校体育教学中的应用
第一节 科学思想在高校体育教学中的应用
第二节 新时期高校体育教学的新发展
第三节 高校体育教学活动的科学化保障研究
第四节 创新思想是高校体育教学体系的必经之路
第五节 高校体育教学中对学生创新能力的培养
第六章 创新教育模式下的高校体育教学评价发展及师生关系构建
第一节 体育教学评价基本理论
第二节 现代体育教学评价体系的规范与落实
第三节 体育教学评价的发展
第四节 传统高校体育教学主体的角色分析
第五节 现代体育教育创新模式下重新定位教师的角色
第六节 现代体育教育创新模式下构建新型师生关系的策略
第七章 高校体育教学领域的拓展
第一节 绩效技术在高校体育教学中的全新定义
第二节 移动学习与混合式学习模式融入高校体育教学
第三节 体育教育游戏的创编与高校体育游戏化教学的实践
参考文献