《一言一行学中文》(上、下)为零起点中文基础教材，目标是为初学者在听、说、读、写四项技能上打下坚实的基础，让学习者通过语言学习了解中国文化，尤其是行为文化，帮助学习者取得在目标语环境中准确、自然地使用中文的能力。本教材的编写基于语言行为理论，将语用功能放在主导与核心的地位。主要特点有： 在恰当的语境中介绍语用功能，将功能和语言形式直接挂钩，同时介绍语言形式中的文化内涵。 在教学的每一步都提供大量以学生为中心的、互动的、任务型的语言行为交流活动。 每课佐以短小真实的听力和阅读练习，帮助学习者培养在真实的中文语言环境中生存的能力。 本教材的主要对象是在大学学习中文的英语母语学习者，也可适当调整后用于高中及自学的学习者。鉴于各中文项目在目标、需求和学生群体上千差万别，本教材在设计上高度灵活，留有充分选择与调整的余地。 本书是上册。

前言
Preface
缩略语
Abbreviations
主要人物
Cast of Characters
Page 1 入门
Introduction
Learning Objectives
·Grasping the basic concept of tones
·Recognizing and pronouncing the pinyin alphabet
·Pronouncing single syllables 50% of the time correctly
·Spelling out single syllables 30 % of the time correctly
·Having a basic knowledge of how Chinese characters are written
·Saying numbers 1-10
Introduction
Mandarin and the Chinese Dialects
Chinese Phonetics and the Pinyin System
·The Chinese Syllable
·Tones
·Simple Finals
·Initials
·Compound Finals
·Nasal Finals
·Pinyin Spelling Rules
·Tone Mark Rules
·Tone Sandhi
Chinese Characters
Numbers
Chinese Culture
Page 2 你好 Getting Acquainted
Vocabulary
Speech Communication Functions & Learning
Objectives
·General greetings and goodbye
·Asking someone's name
·Asking about someone's nationality / place of origin
·Asking about someone's academic status
·Confirming information
Text:Meeting People
Grammar
·Sentence with a Verbal Predicate
·The Usage of 是(shi)
·The Usage of the Interrogative Pronouns 什么(shénme) and哪儿(ndr)
·The Usage of the Interrogative Particles 吗(ma)and呢(ne)
·The Position of the Adverbs 不(bù)and 也(ye)
Chinese Culture
Guided Listening
Guided Reading
Integrated Tasks
Pinyin & PronunciationCharacter Instruction
……
Page 3 我的家
Page 4 我的爱好
Page 5 日常生活
Page 6 在朋友家做客
Page 7 房子前边有个小公园
Page 8 在朋友家吃饭
Page 9 选课