《体育健康与实践》教材,一是围绕课程思政“立德树人”的建设要求,充分发掘体育史,挖掘各项目课程的思政资源,丰富和提升体育项目课程思政建设的特色,培养学生爱党爱国、追求卓越、拼搏奉献的青春激情;二是从高校和学生实际出发,努力构建一个重点突出、科学合理、系统完备的高校体育教材体系。本教材理论结合实践,系统阐述了体育概述、体育与健康、科学锻炼、急救常识与损伤处理、体质健康测试和体能等理论知识,简明扼要地介绍了22项实践项目的起源、发展、基本技战术和竞赛规则。实践运动既有传统的“三大球”“三小球”,又有新式的软式曲棍球、美式腰旗橄榄球;既有中华民族传统项目如武术、导引、柔力球等,又有新式的击剑、花样跳绳、健美运动、健美操、瑜伽等;既有民族性和时代性的结合,又有普及性与多样性的结合;既有科学性和实用性的结合,又有时代性和文化性的结合。本教材编写的宗旨,在于普及科学锻炼知识,提高运动健康认知能力,培养建立运动健康新生活方式,最大限度满足学生对美好生活和个性化、时尚化锻炼的需求。
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