本期包括五个学术专栏。第一专栏为特稿，介绍了美国高等教育普及化阶段遇到的挑战以及加州高等教育系统如何通过构建合作机制来解决高等教育普及化阶段遇到的问题。第二专栏为本期专题研究“高等教育评价”，内容涉及澳大利亚大学科研非学术影响评估、英国科研社会影响评估、高等教育质量评价、大学排名以及高校在线学习评估。第三专栏为国别研究，内容包括罗马尼亚高等教育改革、美国州级高等教育规划、日本国立大学法人化改革以及我国高校海外办学。第四专栏为跨学科研究，涉及艺术取向的后人类主义教学理念。第五专栏为研究综述，归纳分析了西方高等教育研究的知识基础。

特稿
美国高等教育普及化阶段的挑战与合作回应
专题研究：高等教育评价
大学科研非学术影响评估：澳大利亚的探索与反思
英国科研社会影响评估改革与启示——基于科研卓越框架（REF）的研究
高等教育质量评价的排名经验与启示——基于U-Multirank的分析
大学排名对政府政策的影响及其风险规避
疫情下高校实施在线学习评估的实践与反思——以S大学为例
国别研究
博洛尼亚进程中罗马尼亚高等教育改革回应
美国州级高等教育总体规划的类型、特点与借鉴
高等教育市场化改革后日本国立大学内部治理研究
我国高校海外办学的法律适用与风险防范
跨学科研究
艺术取向的后人类主义教学理念探析
研究综述
西方高等教育研究的知识基础——基于高等教育类SSCI期刊的知识网络分析