《财经高教研究》创刊于1983年，2019年由中国社会科学出版社出版，是由上海财经大学主办的以财经教育研究为主的学术刊物。本刊致力于教育学术前沿研究，在彰显经济、管理学科特色的同时，也关注和反映其他学科的研究进展。促进学科融合。 本刊主要栏目有：教育理论、教育经济、教改前沿、学科建设、教育评价、教师发展、文化传承、课程思政、比较教育、商学教育、高教管理等。 本书共收录文章二十余篇。

教育评价（笔谈）
深化教育评价改革需要标本兼治
落实《深化新时代教育评价改革总体方案》应坚持的四项基本原则
构建完善的教育评价体系需转变评价理念
对当前高校科研评价改革的若干思考
省域高校分类管理和分类评价重在落实
促进高校特色发展需不断完善分类评价体系
本科教学评估的价值取向及审核评估实施的思考
教学改革
基于学习科学的“公共管理定量分析”课程教学设计
人才培养
双师型、三阶段本科生学业导师制的构建及实践探索
财经新闻人才职业认同培养探析
大学金融科技人才培养模式探索
新文科背景下民商法学研究生教育的挑战与改革
教育管理
高校新进海归教师课堂教学胜任力的发展与实践——基于微格观察诊断与个性化培训结合的视角
渐摄与融合：中国大学发展历程中的学术与制度
新时代深化校院两级管理的责权划分研究
高校院级职业发展中心工作内容与特色探究
商学教育
特色发展追求一流——上海财经大学统计学学科发展历程
课程思政
“英美金融法”课程思政改革探索
“大学英语”课程思政建设的探索与实践
“国际经济法”研究生课程思政设计思路与实践探索
“战略管理”课程特点及课程思政建设探析
征稿启事