党的十八届四中全会明确了全面推进依法治国的指导思想和总体要求，强调各领域主体增强权力、义务、责任意识，促进多元利益主体之间的和谐发展。本书从依法治国新理念的视角出发，聚焦高校问责制的实施，深化我国高等教育领域综合改革与发展要义，从理论、历史、现实、未来的多维角度系统探讨了我国高校问责制实施的相关问题。其中理论篇包括高校问责制的理论基础、高校问责的动力机制、我国高校问责制的构建以及高校问责制实施的评价机制；历史篇探讨国内外高校问责制的发展历程及经验；现实篇包括我国高校问责制的现状调查与问题分析、我国高校问责制的实施路径探析；未来篇探讨了我国高校问责制的未来走向。 本书适合普通高等学校从事院校管理与问责的教师、科研人员、研究生以及本科生使用。

绪论
理论篇
第一章 高校问责制的理论基础
第一节 高校问责制及其相关概念的界定
第二节 高校问责制的相关理论
第三节 高校问责制的要素
第二章 高校问责的动力机制
第一节 高校问责的动力源
第二节 高校问责的动力机制的构成
第三节 高校问责动力机制的运行
第三章 我国高校问责制的构建
第一节 我国高校问责制的构建框架
第二节 我国高校问责制的构建逻辑
第三节 我国高校问责制的构建模式
第四章 高校问责制实施的评价机制
第一节 高校问责制实施评价的意义与功能
第二节 高校问责制实施评价的要素
第三节 高校问责制实施评价机制的构建
历史篇
第五章 国内外高校问责制的历史演变
第一节 高校问责制的国际比较
第二节 我国高校问责制的发展历程
现实篇
第六章 我国高校问责制的现状调查与问题分析
第一节 我国高校问责制的现状调查分析
第二节 我国高校问责制存在问题的原因分析
第七章 我国高校问责制的实施路径探析
第一节 非正式规则保障
第二节 正式规则保障
第三节 实施机制的保障
未来篇
第八章 我国高校问责制的未来走向
参考文献
附录一 调查问卷
附录二 访谈提纲
后记