本书是关于临床心理学督导领域的一本综合性专著，可以说是一本关于心理督导领域的最权威的教材。其所覆盖的理论模型非常广泛，几乎囊括了所有经典的心理咨询理论流派，同时也对新兴的后现代理论和方法有十分到位的阐述。本书对于我国心理咨询行业的从业者资格鉴定及专业资质认证工作也有很好的理论和实践指导意义。本书的读者对象为临床心理学领域的学者、研究者、心理咨询师以及心理督导师，本书非常值得心理咨询与治疗领域的专业读者阅读使用。

第一部分　临床督导引论及一般方法
第1章 临床督导引论
基本前提
专业名词
督导对心理健康专业的重要性
督导对监管委员会的重要性
督导对专业组织资格认证的重要性
督导对项目鉴定的重要性
将被督导者的胜任力作为目标
督导下的实践：胜任力的发展途径
督导师胜任力的重要性
督导的定义
区分督导与其他专业活动的重叠功能
同一专业的成员
督导是评价性的和有等级的
督导是一个长期的过程
督导师的功能
被督导者对督导的认知
督导的概念性模型
督导的参变量
被督导者的发展水平
督导师的任务
督导模型的运用
结论
第2章 督导模型：基于心理治疗的模型和
发展模型
基于心理治疗理论的督导模型
心理动力学督导
人本主义一关系取向的督导
认知行为督导
系统督导
女权主义督导
后现代/建构主义督导
……
第二部分　督导关系的不同维度
第三部分　临床督导的实施
第四部分　临床督导师的专业责任
第五部分　对从业者的督导
附录A　督导个案研究
附录B　督导工具箱
参考文献