该书是为探讨电视节目叙事策略与技巧而作，旨在通过阐述叙事学有关基本概念，探讨故事的结构规律和发展逻辑，以便让新近从事教育电视新闻舆论工作的编辑记者获得若干可以直接拿来使用的叙述方法，掌握一些新闻叙事的基本规律。

第一章 叙事与电视新闻
第一节 叙事
第二节 叙事学的兴起
第三节 叙事学的发展
第四节 电视新闻叙事
第二章 教育电视新闻
第一节 公开的叙述者
第二节 假借的叙述者
第三节 隐藏的叙述者
第三章 教育电视新闻叙事者类别
第一节 教育电视新闻形态
第二节 教育电视新闻叙事现状
第三节 教育电视新闻特点
第四章 教育电视新闻叙事符码
第一节 图像叙事
第二节 声音叙事
第三节 文字叙事
第五章 教育电视新闻叙事需妥善处理的五大关系
第一节 一线穿与整一性的关系
第二节 “同时发生”与“相继发生”
第三节 核心事件与卫星事件
第四节 功能设置与嘉宾选择
第五节 滥用音乐与适度留白
第六章 教育电视新闻叙事策略
第一节 人物对话与嘉宾访谈
第二节 外貌描写与行为描写
第三节 特定空间书写与心理活动描写
第四节 具体场所与地理学位置
第五节 编辑思想与文本叙事
参考文献
中文专著
期刊论文