目前，科研评价正在蓬勃发展。“排名”“计量”“h指数”和“影响因子”在学术界非常流行。政府和科研管理者希望使用定量指标来评价一切，包括对普通教师、教授、课程和大学的评价。文献计量学集出版物和引文于一身，在“卓越研究”的评价工具中占据主导地位。与17世纪科研论文首次发表以来使用的同行评价等“主观”和直观评价相比，文献计量指标是一种更有价值的定量测量方法，因此被称为研究水平的“客观”评价标准。伊夫斯·金格拉斯在书中围绕文献计量方法开展了热烈的讨论，探究了大学急于让无效指标影响科研战略的缘由，并在一定的分析维度上提出了建立有效指标的精确标准。
本书将为科研政策制定者、科研管理人员、科研政策研究者以及研究生提供有价值的参考。
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