作者深耕奥尔夫音乐教学35年，多次参加奥地利奥尔夫学院、加拿大皇家音乐学院及美国的全美奥尔夫学术年会，一直坚持学以致用，并深入我国各地幼儿园亲身实践，与研究团队一起做了大量本土化的实践工作，最终才成就了本书。 本书有6大亮点： 理论：对奥尔夫音乐教学理论进行了详细而系统的阐述。 笔记：将加拿大皇家音乐学院奥尔夫课程学习的笔记完整呈现。 模式：经学习提炼出奥尔夫音乐的基本教学理念和教学模式。 本土实践：提供了经本土转化及实践验证的56个原创幼儿园教案。 教师培训：提供了专供幼儿园教师培训使用的54个教案。 扫码看视频：扫码可看重点推荐的24个教学实录视频。

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案例索引
导语
——我学习奥尔夫音乐教育体系35年
第一章 奥尔夫与中外著名音乐舞蹈教育体系
第一节 奥尔夫音乐教育体系
第二节 达尔克罗兹体态律动体系
第三节 拉班律动理论体系
第四节 邓肯现代舞蹈体系
第五节 约翰·费尔拉班德早期儿童音乐教育体系
第六节 “高瞻课程”的律动目标体系
第七节 巴西战舞
第八节 王添强教育戏剧体系
第九节 现当代教育学者与孔子穿越时空的对话
第二章 从模仿到刨造
第一节 重要观念辨析
第二节 即兴的源头
专题分析
即兴与学以致用
第三章 教学法
第一节 表演与欣赏、游戏、创作一体化原则
第二节 小步距循序渐进原则
第三节 “站上巨人肩膀”的原则
第四节 “学以致用”的原则
第四章 歌唱教学
第一节 奥尔夫课程的基本内容及典型案例
第二节 迁移应用的案例
专题分析1
歌唱配律动的传统小游戏
专题分析2
“从‘一A到底’开始”模式的概念详解
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