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文献来源:
出版时间 :
有吸收力的心灵
0.00     定价 ¥ 49.80
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购23本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787515108186
  • 作      者:
    作者:(意)玛利亚·蒙台梭利|责编:樊颖//辛小雪|译者:钱荣
  • 出 版 社 :
    西苑出版社有限公司
  • 出版日期:
    2021-11-01
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内容介绍
1907年,蒙台梭利在贫民区建立“儿童之家”,把那些普通、怯懦的儿童,培养成聪明自信、有教养、生机勃勃的少年英才。 蒙台梭利崭新的、具有巨大教育魅力的教学方法,轰动了整个欧洲,“关于这些奇妙儿童的报道,像野火一样迅速蔓延”。 1909年,蒙台梭利将自己关于“儿童之家”的教育方法汇编成书,著作一经出版,先后被译成20多种语言在世界各地流传,100多个国家引进了蒙台梭利的教学方法。 蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。 1948年,《有吸收力的心灵》出版。这本书集蒙台梭利整个教育思想和方法之大成,完整记录了蒙台梭利观察和揭示儿童心理发展的过程,在全世界引起了“理解儿童、科学引导”的教育新风潮。 儿童的内心蕴藏着的巨大能量,能够帮助成人解决自身问题和社会问题——这是蒙台梭利看重的,也是我们忽视的东西:儿童对人类的贡献。
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目录
第一章 儿童与世界的重建
第二章 生命教育
第三章 成长的阶段
第四章 一个新的方向
第五章 创造的奇迹
第六章 一项计划,一种方法
第七章 成人大学
第八章 心理胚胎的生命
第九章 征服独立
第十章 生命初期的用心对待
第十一章 关于语言
第十二章 语言的呼唤
第十三章 障碍和后果
第十四章 运动和整体的发展
第十五章 智慧和手
第十六章 发展和模仿
第十七章 从无意识创造到有意识工作
第十八章 新教师
第十九章 基于文化和想象力的创造
第二十章 幼儿的个性和不足
第二十一章 儿童的社会贡献:标准化
第二十二章 性格:征服而非防御
第二十三章 自制力的升华
第二十四章 社会化发展
第二十五章 社会凝聚力
第二十六章 错误及其控制
第二十七章 服从的三个级别
第二十八章 蒙台梭利教师
第二十九章 儿童:爱的源泉
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