重视校园独特文化和地域性特征价值的发掘和营造，才能建设具有归属感的校园环境。本书从大学校园的文化、空间、场所的影响因素、发展概况出发，系统分析了与规划及设计相联系的依据和原则，着重阐述了大学校园规划及设计的核心——文化内涵、空间特色和场所精神的教育功能。对大学校园场所的结构特征进行研究，探索整体与部分、功能与目标、系统与外部环境之间的联系特征等，探讨了通过建筑及空间的组织、外部环境设计来满足校园主体的使用、心理和精神需求，探索有凝聚力的校园空间形式。

第1章 大学校园场所发展
1.1 西方大学校园场所的发展
1.1.1 工业革命至19世纪末西方大学校园
1.1.2 西方近代大学校园
1.1.3 西方现代大学校园
1.2 我国大学校园场所的发展
1.2.1 我国近代大学校园
1.2.2 我国现代大学校园
1.3 中西方大学校园场所比较
1.3.1 中西方大学校园场所共性特质解析
1.3.2 中西方大学校园总体形态特征类型解析
1.3.3 中西方大学校园场所发展的特质解析
第2章 大学校园建筑规划设计与文化要素的表达
2.1 城市文化与校园规划的融合
2.1.1 城市与校园的协调发展
2.1.2 城市空间多样性与大学文化
2.2 大学规划与空间文化要素表达
2.2.1 邻里空问的多样化与文化传承
2.2.2 建筑风格与校园文化特征表达
2.3 景观环境要素与文化价值观体现
2.3.1 校园文化和景观环境要素的整合
2.3.2 大学校园规划文化价值的体现
2.4 现代技术和地域文化特色的展示
2.4.1 建造方法与场所特征的融合
2.4.2 现代技术审美与场所共生
2.5 大学校园历史文脉保护与传承
2.5.1 新老校园设计的衔接
2.5.2 校园历史场所的保护与活力提升
第3章 大学校园公共空间构成与表达方法
3.1 公共空间的意象与场所特性
3.1.1 意象的表达与场所的意义
3.1.2 公共空间环境尺度
3.1.3 公共空间认同感和领域感
3.2 大学校园公共空间的总体意象
3.2.1 大学校园公共空间意象解析
3.2.2 大学校园交往场所和交流契机
3.2.3 大学校园公共空间吸引力研究
3.3 大学校园公共空间组织与表达方法
3.3.1 空间交流多元化发展趋势
3.3.2 空间组织满足人性化需求
3.3.3 空间设计与主体参与性的关联
3.3.4 空间的组织与叙事方法
3.3.5 空间多维度表现手法
3.3.6 空间连接模式分析
3.4 大学校园典型开放空间设计
3.4.1 广场空间设计
3.4.2 绿地开放空间设计
3.4.3 水体空间设计
3.4.4 庭院空间设计
3.4.5 屋顶空间设计
3.4.6 街道空间设计
3.4.7 生态空间保护
第4章 校园空间解析与表达方法
4.1 大学校园空间形态塑造
4.1.1 空间形态特征
4.1.2 空间的联系及复合
4.2 大学校园空间类型和肌理分析
4.2.1 空间类型分析
4.2.2 空间肌理分析
4.3 典型空间连接
4.3.1 建筑架空空间
4.4 大学校园群体空间及其组织
4.4.1 群体空间特性
4.4.2 群体空间组织
4.5 大学校园空间界面特征
4.5.1 空间界面与场所活力
4.5.2 空间界面的特征
4.6 大学校园交通空间组织
4.6.1 道路交通组织与步行系统
4.6.2 道路网络规划
4.6.3 步行交通规划
4.6.4 步行景观设计
第5章 大学校园场所系统与场所营造
5.1 大学校园典型场所系统
5.1.1 对于场所的不同诠释
5.1.2 大学校园场所系统构成
5.1.3 大学校园场所结构组织
5.2 大学校园场所营造方法与案例解析
5.2.1 场所营造是设计本质
5.2.2 俄勒冈实验启示
5.2.3 当今大学校园设计的思考
5.2.4 大学校园规划案例解析