本书从理论上对缘起、意义、现状、内容、方法和创新之处进行了阐释，对大学生创新创业素质的内涵进行了界定，对大学生创新创业素质培育的发展历程进行了追述，在借鉴相关政策法规、研究文献的基础上，结合问卷调查、访谈确立了六大创新创业维度和21项大学生创新创业素质构成要素，并据此设计并实施了以在校大学生为调查对象的《大学生创新创业素质培育调查问卷》，同时对各类有代表性的人群进行了有效访谈，对调研的结果进行了分析，针对当前大学生创新创业素质培育过程中存在的一些问题分别从社会、高校、家庭、个体等四方面提出了大学生创新创业素质培育方法和途径，为大学生创新创业素质培育的理论与实践提供了借鉴。

01 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
02 大学生创新创业素质培育的概念及发展
2.1 大学生创新创业素质培育的概念
2.2 大学生创新创业素质培育的发展
03 大学生创新创业素质培育的依据
3.1 大学生创新创业素质培育的理论依据
3.2 大学生创新创业素质培育的现实依据
3.3 大学生创新创业素质培育的政策法规依据
04 高校层次与大学生创业素质的生成特征
4.1 知识结构、专业素质与创业素质的生成特征
4.2 高校层次与大学生创业特征
05 大学生创新创业素质培育的现状分析
5.1 《大学生创新创业素质培育调查问卷》的设计与实施
5.2 大学生创新创业素质培育的积极成效
5.3 大学生创新创业素质培育存在的问题
5.4 大学生创新创业素质培育问题产生的原因
06 大学生创新创业能力提升
6.1 构建社会支持体系，提升环境育人功能
6.2 挖掘自身教育资源，发挥高教主体作用
6.3 营造家庭教育环境，发挥家庭基础作用
6.4 提升主动自觉行为，发挥自我教育作用
参考文献
后记