本书选择具有核心思想政治教育功能的、更贴近新时代的、学生最关心的核心内容进行一体化教学设计。具体内容包括“价值引领——培育社会主义核心价值观”“精神铸魂——弘扬中国精神”“道德修身——培养社会主义道德观”“文化强国——坚定中国特色社会主义文化自信”“爱智之学问——哲学的魅力”。遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，本着循序渐进、螺旋上升的理念，由浅入深、由身边到家庭再到社会和国家、由现象到本质、由知识到理论、由零散到系统等，注重将知识和重难点问题讲深讲透，注重理论联系实际，突出教学的现实感，注重结合历史和现实，将宏大叙事与学生个体的成长成才、历史使命有机结合。
本书的教学设计打破传统的学段区隔，围绕专题整体设计教学内容，更新了教学理念，探索了一体化的新路子；依据教材但又不局限于教材，突出育人的目标导向，推动教材体系向教学体系、学生信仰体系转化，构建了专题化的一体化教学体系；针对各学段的特点，将传统和现代相结合，综合运用案例分析、讨论辩论、情景体验、实践实验等方法开展教学，推进教学方法的创新。此外，本书的教学设计探索了大中小学思想政治课沟通、协作、共建、共享的一体化运作机制，致力于打造全学段育人的良好生态。
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