这是一部讲述余干县重振公办教育的书稿。余干县是一个教育大县，也曾是一个国家级贫困县。在本世纪开始的二十年里，余干县的公办教育经历了一个从“大落”到“大起”的过程。所谓“大落”，是指在第一个十年中，余干公办教育因遭遇内外部各种强烈的挤压而全面走向破败、凋敝。所谓“大起”，则是指在第二个十年中，经过余干教育改革者的筚路蓝缕、艰苦努力，余干公办教育终于从颓势中走向了全面崛起。在这二十年中，余干县的教育事业究竟遭遇到了什么？余干县的公办教育又是如何从颓势中走向全面崛起的？本书全景展示了余干公办教育从“大落”到“大起”的过程，展示了一个国家级贫困县办“大教育”的艰辛与执着。

引子 一个公办教育重新崛起的故事
第一章 余干公办教育曾全面陷入颓势
民办教育狂飙突进
公办教育全面遭受挤压
第二章 找准问题所在
第三章 正人先正己：改革先从机关改起
第四章 激活一潭死水：古埠中学、古埠中心小学的改革试点
古埠中学的改革
古埠中心小学的改革
第五章 重建评价体系
三项考核制度
三项考试制度
第六章 振兴路径：杨埠中学的实践
第七章 强校带弱校之一：石口中学的实践
第八章 强校带弱校之二：黄金埠中学的实践
第九章 校园建设：新的面貌?新的信心
第十章 以人为本，德育为先
第十一章 将民办学校纳入规范发展轨道
第十二章 教育扶贫的“余干经验”
搞好公办教育，让学生有学上
完善救助体系，让学生上得起学
全面控辍保学，不漏掉一个学生
强化师资和管理，确保每个孩子上好学
企业对口帮扶，为教育扶贫提供支撑
后记 改革仍在继续