全书的特点是小切口，深层次，重应用，分情景体验篇和研学实践篇，对青少年思想政治引领方式的创新进行了深入研讨，深入而具体，生动而翔实，理论性与应用性兼具。 本书对情景体验和研学实践的理论基础进行了深入探讨，明确了青少年思想政治引领方式创新的逻辑基础。本书对情景体验和研学实践的具体过程和相关案例进行深入研讨，为青少年思想政治引领方式创新提供了实践指导，为推动共青团工作高质量发展提供了切入口。

前言
情景体验篇
情景体验教育活动国际比较
情景体验教育的政治学和心理学理论支撑
以社会互动理论解析情景体验教育活动
情景体验教育活动的特性
情景体验教育活动的操作要义之角色分析
情景体验教育活动内容内化过程分析
情景体验教育活动评价体系的构建初探
情景体验式教育在青年团员思想引领中的运用
高校思政实践教学与共青团依托情境体验教育实现协同育人的路径研究
思想政治引领下的中学情景体验教育活动
研学实践篇
研学实践活动的国际经验及本土化借鉴
共青团、少先队研学实践活动课程体系构建
青少年爱国主义精神研学实践体验性研究
从暑期社会实践的视角探析大学共青团研学实践活动——以2019年度山西大学外国语学院与北京大学外国语学院
高校共青团研学实践活动的应用机制研究——以太原理工大学现代科技学院非遗研学营为例
“四化三结合”模式下高校共青团革命文化教育研学实践活动路径研究
主题探究式研学实践提升大学生探究能力的思考——以“右玉精神”探究活动为例
中学共青团研学实践研究
少先队研学实践活动案例分析