合肥市第四十五中学音乐教师刘双宁，将自身长期的课堂教学以及学生合唱团队建设和训练过程中的经验和思考，归纳、整理出的本书，从理念建构、团队组建、训练方法、内容出新的多维角度，向读者尤其是一线的普通学校音乐教师呈现出一套科学有效、与普通学校音乐教学紧密结合的合唱训练方面的校本教材。
本书特别将合唱训练的系统性、科学性与自身工作和训练对象的实际情况相结合，并在此基础上形成和归纳出符合实际需求的，独具个性的训练思路和方法，表现出作者对科学探究的执着，体现了作者较高的学术素养和严谨的治学态度。
本书包含了团员选拔、热身训练、气息训练、节奏训练、共鸣练习、视唱练习、音域扩展练习、咬字练习、卡农练习等多个模块，扎扎实实、循序渐进地进行排练，慢慢提高学生的演唱能力。
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