一个更聪明、更善良、更公平的世界，与每个人都拥有强大的数学判断力和思考力密不可分。
数学能力是人人都可拥有的，还是只有少数智力出众的人才能掌握的专业技能？为什么那么多人讨厌数学？数学不好会带来哪些问题？
在本书中，加拿大数学教育家约翰·麦顿指出，每个人都有数学天分，数学是一种人人都能够且应该会使用的认知工具。但事实上，我们生活在这样一个世界：大多数成年人都没有掌握数学这一认知工具。我们容忍学生在数学成绩上有巨大差距，甚至预设他们会在数学上表现出差异，并以此来评判一个人聪明与否。麦顿警告说，这种学习差距是不必要的、危险的和可悲的，它导致我们陷入了“智力上的贫困”。20年来，他深入课堂内外，将最新认知研究成果与渐进式学习方法相结合，制定了通过学习数学发掘儿童智力潜能的策略。
麦顿认为，世界越是复杂，数学认知就越必不可少，否则我们就无法对世界做出清晰、正确的判断。数学思考能力的提升，不仅可以改善自己的人生，也是打破社会不平等的理想起点。
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