本分册适合幼儿园小班孩子的家长阅读。3-4岁是孩子人生的第一个转折，是孩子从家庭生活到集体生活过渡的一个重要时期。他们的身心发展有了显著变化，更需要家长的格外关注、亲情陪伴和耐心指导。本分册介绍了适合幼儿园小班孩子的家庭教育方法和先进理念，案例皆来自教学一线及家庭生活，具有普遍性。在分析案例的同时，作者依据教育学、心理学、家庭学和社会学等理论，提出切实可行的建议。本书将通俗易懂的理念和便于落地的策略相结合，满载着教育的深情和智慧，具有较强的科学性、指导性和可操作性。

第一篇 孩子发展
第1课 不哭不闹顺利入园
第2课 正确对待孩子的秩序敏感期
第3课 关注孩子性别敏感期
第4课 接纳孩子的负面情绪
第5课 解读孩子的“诅咒语言”
第6课 如何正确面对“小话痨”
第7课 孩子的专注力重在保护
第8课 激发孩子好奇的天性
第9课 独立的孩子更自信
第10课 正确看待孩子的“恋物情结”
第11课 鼓励孩子创意涂鸦
第11课 孩子的责任意识从独立做事开始
第二篇 教养策略
第13课 引导孩子感受别人的情绪
第14课 引导孩子学着控制情绪
第15课 如何缓解家长的分离焦虑
第16课 引导孩子学习进餐礼仪
第17课 孩子爱吃零食怎么办
第18课 启发式提问培养孩子思维能力
第19课 帮助孩子学着解决问题
第10课 培养孩子的户外安全意识
第11课 引导孩子运用多感官感知世界
第12课 不要敷衍孩子的“十万个为什么”
第13课 陪伴孩子做他感兴趣的事
第14课 孩子不愿分享玩具怎么办
第15课 孩子说谎怎么办
第16课 家有“破坏大王”怎么办
第17课 面对孩子的执拗怎么办
第18课 不要让孩子1成“小霸王”
第19课 帮孩子养成独立入睡习惯
第30课 帮孩子养成讲卫生的好习惯
第31课 别让“恐吓”成为教育习惯
第32课 如何建立和谐的亲子依恋关系
第33课 和孩子一起去郊游
第34课 严厉爸爸与慈爱妈妈
第35课 周末时光的正确打开方式
第36课 在家务中培养孩子的自理能力
第37课 隔代教育也精彩
第四篇 合作共育
第38课 和老师交流有方法
第39课 家园“悦”读促成长
第40课 家园携手培养孩子自理能力
第41课 家园合力缓解“假后入园难”
第42课 爱心架起共育“专线”
附录
参考文献