本分册适合五年级学生家长阅读。五年级的孩子即将进人身体发育的第二高峰，身高、体重明显增长，力量迅速增强；智力亦有很大发展，逻辑思维开始在思维中占据优势，对新奇事物表现出极大的兴趣，创造性思维活跃；对家长的要求不再一味顺从，独立意识明显增强，开始明确自己的梦想和追求。这个时期由童年向少年过渡，在整个人的发展过程中是个十分重要的阶段。该书结合孩子的身心发育特点，在深入分析问题的同时，提供切实可行的教育思路和方法，家长可以在学习实践中进一步和谐亲子关系，与孩子共同成长。

第一篇 孩子发展
第1课 呵护孩子的自尊心
第2课 会分享的孩子更受欢迎
第3课 有计划的学习更高效
第4课 学会做时间的主人
第5课 让梦想助力孩子成长
第6课 购物中树立正确消费观
第二篇 教养策略
第7课 如何向孩子表达期望
第8课 家长唠叨危害大
第9课 表扬孩子有技巧
第10课 孩子的话，你听懂了吗
第11课 家长该对孩子有求必应吗
第12课 感恩从孝顺父母开始
第13课 让诚信植根于孩子心中
第14课 助人为乐要量力而行
第15课 培养孩子善于倾听的习惯
第16课 学会拒绝他人的不合理请求
第17课 教给孩子自我保护的方法
第18课 保护孩子的探索兴趣
第19课 支持孩子“打破砂锅问到底”
第20课 培养孩子的质疑精神
第21课 在生活中培养孩子创造力
第22课 教孩子学会参与问题讨论
第23课 帮孩子克服磨蹭的习惯
第24课 引导孩子有节制地使用电子媒介
第25课 家长敬业孩子更爱学习
第26课 别让家长的焦虑打扰孩子的成长
第三篇 家庭建设
第27课 家庭关系影响孩子的分享行为
第28课 父亲的陪伴不可缺
第29课 在家务劳动中培养孩子良好品质
第30课 家庭会议怎样开
第31课 与孩子共度休闲时光
第32课 自助餐里的教育
第四篇 合作共育
第33课 接待老师家访的方法
第34课 坐等家访不如主动校访
第35课 利用教师节，引导孩子表达感恩
第36课 做孩子与老师间的润滑剂
第37课 为什么孩子总说“老师没说”
第38课 如何面对校园里的性骚扰
参考文献