幼儿园的体能活动俗称“体能课”，以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为目标，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿年龄特点、身心发展水平及体育活动规律，以“专业、创新、有趣”为宗旨，组织编写体能教学活动案例、体能循环活动案例，通过开展多种多样的体能活动，激发幼儿参与运动的兴趣，培养其良好的运动习惯，使幼儿获得受益终身的健康体魄和学习品质。

前言
第一章 概述
一、小班幼儿基本动作技能及发展目标
二、小班幼儿体育游戏特点
三、小班幼儿体能活动目标
四、小班下学期主题活动安排说明
五、小班下学期教学计划表
附：体能活动热身及放松环节律动
第二章 主题教学活动案例
主题活动一 春天来了
活动1 种子大乱斗
活动2 小蚂蚁搬家
活动3 小蜜蜂采花蜜
活动4 小小蒲公英
主题活动二 神奇动物园
活动5 大公鸡的帽子
活动6 小海狮训练记
活动7 功夫熊猫
活动8 动物马戏团
主题活动三 泡沫之夏
活动9 驯兽师和小猴子
活动10 夏日运动会
活动11 泡泡乐园
活动12 神奇的熊岛
主题活动四 奇幻森林
活动13 拜访小熊家园
活动14 美食乐园
活动15 调皮的小猴子
活动16 小兔子和大灰狼
第三章 幼儿体能循环活动
活动1 动物农场
活动2 动物游戏场
第四章 幼儿体能发展测试
一、幼儿体能发展测试的目的及意义
二、幼儿体能发展测试的内容及方法
三、幼儿体能发展测试成绩评定
附：3～6岁幼儿体能发展测试各项指标评分表
附表1：3～6岁幼儿身高、标准体重评分表（男）
附表2：3～6岁幼儿身高、标准体重评分表（女）
附表3：3岁幼儿其他单项指标评分表
附表4：3.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表5：4岁幼儿其他单项指标评分表
附表6：4.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表7：5岁幼儿其他单项指标评分表
附表8：5.5岁幼儿其他单项指标评分表
附表9：6岁幼儿其他单项指标评分表