本书是立足于学校教育和社会大环境的的实际需求而编写的新型有声教材。为改进视唱练耳教学方式、更新教学内容、拓展教学空间而结合实际音乐作品设计、编写的视唱练耳有声教材，通过可听化的纸质教学载体，将实际音乐作品引入课堂，全面覆盖各个音乐历史时期，呈现多元化训练内容，注重培养音乐风格。本书共分为三个单元，第一单元是两个升、降调号以内各调（含自然音和弦）；第二单元是四个升、降调号以内各调（含离调）；第三单元是四个升、降调号以及各调（含转调）。每个单元选取了具有代表性的作品为主讲作品，并按照作曲家的创作时期为序进行排列，并在每一课设置了乐谱浏览、基本练习、作品实训、补充视唱、作曲家及作品简介五大板块，围绕每一课的乐曲，进行细致地训练。

前言
教材说明与教学法建议
第一单元 两个升、降调号以内各调（含自然音和弦）
一、巴赫《G弦上的咏叹调》（Air on G String）
4/4拍、细小时值的节奏、连线节奏；无调号、自然音和弦
二、海顿《第一百交响曲“军队”》（Symphony No.100 in G major Hob.I:100 “Military”）
2/2拍；无调号、自然音和弦；装饰音
三、莫扎特《第四十交响曲》（Symphony No.40 in g minor K550）
2/2拍、弱起节奏；两个降调号、跳进音程、自然音和弦
四、贝多芬《第六交响曲“田园”》（Symphony No.6 in f minor Op.68“Pastoral”）
4/4拍、弱起节奏；一个降调号和两个降调号、自然音和弦
五、门德尔松《e小调小提琴协奏曲》（Violin Concerto in e minor Op.64）
2/2拍、6/8拍、弱起节奏；一个升调号与无调号、自然音和弦
六、格里格《安妮特拉舞曲》——选自《培尔·金特》组曲（Suite No.1 Op.46: Anitra's Dance）
3/4拍、弱起节奏；无调号、半音模进、自然音和弦
第二单元 四个升、降调号以内各调（含离调）
一、莫扎特《第二十三钢琴协奏曲》（Piano Concerto No.23 in A major K488）
6/8拍、细小时值的节奏；三个升调号、半音和弦、那波里和弦
二、贝多芬《第五交响曲“命运”》（Symphony No.5in c minor Op.67“Fate”）
3/8拍、弱起、三连音节奏；四个降调号、谱号的置换、半音和弦
三、韦伯《邀舞》（Invitation to the Dance）
3/4拍；两个升调号、谱号的置换、装饰音；附属和弦
四、舒伯特《“未完成”交响曲》（Symphony No.8 in b minor D759“Unfinished”）
3/8拍、弱起节奏；两个升调号与四个升调号；属功能变和弦
五、肖邦《夜曲》（Nocturne Op.9 No.2）
12/8拍；三个降调号、装饰音、离调
六、柏辽兹《幻想交响曲》（Symphony Fantastique 2th Movement）
3/8拍；三个升调号、半音和弦
七、比才《小步舞曲》——选自《阿莱城姑娘》第二组曲（L'Arlésienne Suite No.2: Menuet）
3/4拍；三个降调号、七和弦的连续进行
八、柴科夫斯基《第六交响曲“悲怆”》（Symphony No.6 Op.74“Pathetique”）
4/4拍、5/4拍；两个升调号、旋律模进、离调
第三单元 四个升、降调号以内各调（含转调）
一、舒伯特《圣母颂》（Ave Maria）
4/4拍、连音节奏；四个降调号、离调、转调
二、勃拉姆斯《德意志安魂曲》（Ein deutsches Requiem）
3/4拍；三个降调号、转调
三、约翰?施特劳斯《春之声圆舞曲》（Voices of Spring Op.410）
3/4拍；两个降调号、旋律模进、转调
四、鲍罗丁《第二弦乐四重奏》（String Quartet No.2）
2/2拍；两个升调号、转调模进、离调
五、柴科夫斯基《如歌的行板》（Andante Cantabile）
变拍子、细小划分的节奏；两个降调号、转调
六、德沃夏克《管乐小夜曲》（Wind Serenade in d minor Op.44）
4/4拍；一个降调号、转调
七、普契尼《为艺术、为爱情》——选自歌剧《托斯卡》（Tosca: Vissi d'arte）
2/4拍；三个降调号、转调、半音和弦
八、巴托克《乐队协奏曲》（Concerto for Orchestra）
2/4拍、连音节奏；调性拓展；C谱号