本书涵盖外国历代优秀文学作品的导读教材，无论是纵向时间维度还是横向空间维度，选材跨度大，并作了自己的思考和补充，文学派别、代表作家及作品，以纲要形式展开，精简凝练。本教材适合北京体育大学国际交流学院本科文学选修课教学使用。

第一章 教学模式、体育教学模式与“运动教育模式”
第一节 教学模式的概念、基本要素与分类
第二节 体育教学模式的概念、构成要素与分类
第三节 “运动教育模式”的基础理论与国内外研究
第四节 小结
第二章 我国普通高校“运动教育模式”的理论构建
第一节 德尔菲法的运用
第二节 我国普通高校“运动教育模式”的教学目标体系
第三节 我国普通高校“运动教育模式”的教学过程结构
第四节 我国普通高校“运动教育模式”的教学策略系统
第五节 我国普通高校“运动教育模式”的教学评价体系
第六节 小结
第三章 我国普通高校“运动教育模式”的实证研究
第一节 研究方法
第二节 “运动教育模式”对学生运动强度的影响
第三节 “运动教育模式”对学生运动动机的影响
第四节 “运动教育模式”对学生的全面培养
第五节 小结
附录
附录一 我国普通高校健美操“运动教育模式”理论构建专家调查评分表（一）
附录二 我国普通高校健美操“运动教育模式”理论构建专家调查评分表（二）
附录三 运动中内部动机量表
附录四 运动中任务定向和自我定向量表
附录五 运动中动机氛围量表