前 言
第一章 绪论
第一节 研究缘起
第二节 问题与意义
第三节 概念界定与辨析
第四节 相关研究综述
第二章 理论基础与研究设计
第一节 理论基础
第二节 研究思路与框架
第三节 研究方法
第三章 历史视野中的本科教育及其与职业的关联
第一节 本科教育的基本样态和有关理念
第二节 欧美本科教育及其与职业关联的历史演变
第三节 新中国成立以来我国本科教育的发展和调整
第四节 本章小结
第四章 本科毕业生可就业能力需求分析
第一节 毕业生职业变革背景下的能力需求
第二节 雇主对本科毕业生的能力要求
第三节 基于毕业生调查的可就业能力需求分析
第四节 本章小结
第五章 本科毕业生能力培养与需求的匹配关系
第一节 高校的能力培养及其与需求的匹配关系
第二节 能力培养与需求之间匹配差距的分化特征
第三节 能力匹配差距对毕业生就业质量的影响
第四节 本章小结
第六章 本科毕业生能力培养与需求失衡的成因分析
第一节 能力培养与需求关系成因的综合分析
第二节 人才培养过程性影响因素
第三节 劳动力市场分割及其变革因素
第四节 本章小结
第七章 本科教育价值审思与可就业能力需求应对
第一节 高等教育的社会角色与个体价值审思
第二节 可就业能力需求应对与本科教育改革取向
第三节 优化可就业能力培养的对策建议
第八章 研究总结与反思
第一节 研究总结
第二节 研究反思
后记
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