《高等学校土木工程本科指导性专业规范》明确土木工程专业的教学内容分为专业知识体系、专业实践体系和大学生创新训练三部分，本书以该规范为基点，从土木工程创新创业基础、创新创业教育理论建构、课程创新、学科竞赛、创新实践五个维度设计了知识框架；以创意思考与实践、土木工程材料、房屋建筑学三门课程为范例，提出了通识课程、专业基础课程、专业课程的创新教学理论与专创融合的教学实施方案，旨在破解专创融合的教学难题，引导大学生在掌握专业知识与技能的同时，了解创新创业基本理论，熟悉创新方法与工具，通过创新实践训练培养其创新精神、创新意识与实践创新能力，使其养成创造性思维、初步科研思维，具备职业可持续发展潜能。 本书可作为高等教育土木工程专业创新创业教育的教材，也可作为工程管理、工程造价、建筑学、城市规划和风景园林等土建类专业素质拓展的教材，还可作为土建类教师教学能力提升的工具型参考书、工科大学生创新创业能力塑造的业余读本。

前言
第一章 土木工程创新创业基础
第一节 创新意识与思维
一、创新意识
二、创新思维
第二节 创新方法与能力
一、创新方法
二、创新能力
第三节 创新创业概述
一、创新认知
二、创业认知
三、创新创业教育
第四节 三创教育
一、斯坦福大学
二、香港城市大学
三、台湾朝阳科技大学
四、大连理工大学
五、华南理工大学
第二章 土木工程创新创业教育理论建构
第一节 土木工程双创教育时代背景
一、土木工程创新人才
二、卓越工程师人才培养
三、新工科人才培养
第二节 土木工程指导性教学文件
一、专业规范
二、人才培养方案
三、教学大纲
第三节 土木工程教学模式创新
一、工程素养与实践创新能力耦合发展教学模式
二、工程项目辅助教学模式
第四节 实施创新培养模式条件建设
一、素质拓展双创学分体系
二、师资队伍建设
三、实践教学平台建设
第三章 土木工程课程创新
第一节 互联网视域下课程教学
一、慕课
二、微课
三、翻转课堂
四、慕课、微课和翻转课堂
第二节 精品类课程教学
一、国家级精品课程
二、国家级精品开放课程
三、国家精品在线开放课程
四、国家级一流本科课程
第三节 创新创业类通识课程
一、概述
二、创新创业类通识课程教学示例
第四节 土木工程专创融合课程
一、课程教学改革理念
二、课程教学大纲
三、专创融合课程教学示例
第四章 土木工程学科竞赛实践创新
第一节 学科竞赛概述
一、竞赛项目级别
二、竞赛项目形式
三、竞赛项目遴选
四、学科竞赛评估
第二节 土木工程专业学科竞赛体系
一、文化素质类竞赛
二、学科综合类竞赛
三、学科知识类竞赛
第三节 学科竞赛组织
一、竞赛教育支持
二、竞赛成果表达
三、竞赛成效
第五章 土木工程创新实践
第一节 大学生创新创业训练计划
一、实施目的与原则
二、国创计划类型
三、国创计划申请
四、国创计划成效
第二节 学生科研基金体系
一、SRTP类型
二、SRTP选题
三、SRTP培育与实践
第三节 职业能力
一、职业能力获取方法路径
二、职业能力证书
第四节 科技论文
一、选题
二、文献检索与搜索引擎
三、文献阅读
四、方案设计与执行
五、论文撰写
第五节 知识产权
一、概述
二、专利种类与特点
三、专利权申请
四、审批程序
五、专利权申请示例
第六节 创新实践管理云平台
一、总体框架
二、解决方案
三、学科竞赛管理系统
四、SRTP管理系统
五、创新实践学分管理系统
参考文献