2014年国务院颁布的《关于深化测试招生制度改革的实施意见》提出要科学设计命题内容，测试的成绩要真实可信，即强调“效度”的重要性。但系统介绍语言测评效度理论的专著颇为不足。本书首先简要回顾20世纪重要的效度理论，而后详细介绍21世纪效度理论和效度验证方法的新发展，同时通过效度验证示例进行分析，并对今后的语言测评效度的研究做展望，以期为系统描摹语言测评效度框架发展添砖加瓦。

第1章 绪论
1.1 效度的定义
1.1.1 效度定义的发展
1.1.2 有关效度定义的争议
1.2 20世纪语言测评效度理论的主要发展
1.3 21世纪语言测评效度理论的新发展
1.4 本书的结构安排
第2章 21世纪语言测试效度理论发展
2.1 基于论证的效度模型
2.1.1 基于论证的效度模型的提出
2.1.2 基于论证的效度模型的推论形式
2.1.3 基于论证的效度模型的主要内容
2.1.4 对基于论证的效度模型的评价
2.2 Cizek的修订框架
2.2.1 Cizek修订框架的提出
2.2.2 Cizek修订框架的内容
2.2.3 对Cizek的修订框架的评价
2.3 Hubley & Zumbo的修订框架
2.3.1 Hubley & Zumbo修订框架的提出
2.3.2 Hubley & Zumbo修订框架的内容
2.3.3 Hubley & Zumbo修订框架的应用范围
2.3.4 对Hubley & Zumbo修订框架的评价
2.4 社会认知效度框架
2.4.1 基于证据的效度验证框架的提出
2.4.2 基于证据的效度验证框架的架构
2.4.3 对Weir的社会认知效度验证框架的评价
2.5 行动理论视角下面向改革的测试效度框架
2.5.1 面向测试改革的效度验证框架的提出
2.5.2 测试后果与效度
2.5.3 面向测试改革的效度验证框架的主要内容
2.5.4 对面向测试改革的效度验证框架的评价
2.6 公平效度框架
2.6.1 公平性研究的简要回顾
2.6.2 不同的公平性检验框架
2.6.3 小结
2.7 评价使用论证框架
2.7.1 评价使用论证框架的提出
2.7.2 语言测试开发与使用流程
2.7.3 AUA的结构框架
2.7.4 构建AUA
2.7.5 责任划分
2.7.6 测评的公平性
2.7.7 对AUA框架的评价
2.8 总结
第3章 效度验证方法
3.1 效度验证的各个层面
3.1.1 评分
3.1.2 概化
3.1.3 解释
3.1.4 外推
3.1.5 使用
3.1.6 影响
3.2 效度验证中主要的统计方法
3.2.1 概化理论分析
3.2.2 Rasch分析
3.2.3 因子分析
3.2.4 回归分析、路径分析和结构方程建模
3.2.5 项目功能差异分析
3.3 现代技术在效度验证中的应用
3.3.1 认知诊断测试
3.3.2 决策树
3.3.3 眼动技术
3.4 总结
第4章 效度验证实例分析
4.1 整体效度验证实例分析
4.2 分数解释与使用各环节效度验证实例分析
4.2.1 评分
4.2.2 概化
4.2.3 解释
4.2.4 外推
4.2.5 使用
4.2.6 影响
4.3 大规模、高风险测试的反拨作用研究
4.4 总结
第5章 新时代语言测评效度理论及研究展望
5.1 测试的公平性
5.2 测试的社会效度
5.3 形成性评价的效度
5.4 语言能力量表的效度
5.5 总结
参考文献
术语表