本教材根据现代社会就业岗位对学生人文素养、道德素养、知识素养的要求进行设计。以传递审美知识、提升审美感知力为逻辑起点，将日常生活美、经典艺术美与真实工作美作为案例载体，积极与铁道特色专业课程有机结合，提倡理论与实践一体化，培养创新意识；以马克思主义美学观为引领，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信，提升学生艺术修养和审美品位，提升其精神生活质量，培养具有审美修养的湖南铁道专业特质学生，使其成为合格的建设者和接班人。
本教材构建了模块化美育知识体系，通过对“认识美”“发现美”“欣赏美”“创造美”四个教学模块、十二个项目的学习，提升学生的审美欣赏力、审美表现力和审美创造力。其中，“认识美”模块主要展示美育课程的意义，以及中西方对美的理论研究；“发现美”模块聚焦“人与自然”的关系，感悟自然与社会中的美；“欣赏美”模块通过对艺术作品和技术产品的美学分析，加深对美的深度探讨，与此同时立足湖湘特色文化，追溯本地区美学基因，增强学生的民族自豪感；“创造美”模块则对应四大专业群进行美学探究，并与职业需求紧密挂钩，充分体现学校特色。
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