本书在梳理实践育人政策要义和相关理论机制的基础上，以山西农业大学“扎根百年乡村办学，坚持开展特色实践育人”的实践探索为主线，依托国家级山西小麦农科教合作人才培养基地、山西省高校思想政治工作实践育人协同中心（1331工程平台项目）、山西农业大学农业科教发展战略研究中心，广泛动员学校教务管理、团学工作、创业管理及相关学院的研究力量，从纵向的历史维度、新时代新农科发展的现实使命担当和实践育人的特色化探索等层面，系统总结地方农科院校特色化的“实践育人”成果，汇集了课程实践育人、双创实践育人、社会实践育人等方面的实践探索与经验，共7章成书。

序
前言
第一章 农科院校实践育人政策要义及内涵解读
第一节 实践育人政策要义
第二节 实践育人的内涵释读
第二章 基于实践育人的课程与教学转化机制
第一节 实践育人课程资源及课程教学转向
第二节 基于实践取向的创业课程资源开发
第三节 基于校企合作的实践育人资源开发
第四节 实践育人的特色教学机制探索
第三章 农科院校“实践育人”特色探索概览
第一节 扎根乡村百年，农科实践育人经验传承
第二节 “实践育人协同中心”机制创新探索
第三节 实践育人队伍建设历史实践与经验总结
第四章 依托课程的实践育人模式探索
第一节 农科“三维互动”教学模式探索
第二节 “能力本位”课程协同育人模式探索
第三节 校园劳动实践课模式探索
第五章 依托平台载体的实践育人探索
第一节 农科教融合的实践育人改革探索
第二节 基于校企合作平台的实践育人探索
第三节 基于“双创平台”的实践育人探索
第四节 搭建“以赛促学”平台实践育人探索
第六章 基于志愿服务的农科实践育人探索
第一节 咨政实践育人探索
第二节 助力脱贫攻坚的实践服务探索
第三节 社会实践活动育人探索
第四节 基于支教服务的育人探索
第五节 自主研学实践育人探索与建议
第七章 “学农爱农一强农兴农”师生群像聚焦及释读
第一节 “学农爱农”优秀大学生群像聚焦
第二节 “强农兴农”杰出师生群像聚焦
第三节 平凡中孕育不凡：案例深描与启迪
余论
参考文献
后记