作为以科学探究为特色的上海市浦东新区好奇妙幼儿园，十多年来始终坚持开展幼儿科学教育的探索，并且开发、实施了一系列幼儿科学教育园本课程。近几年又通过“幼儿科学素养启蒙课程构建的实践研究”课题研究，以“科学探究”为载体、以“物质材料”为线索，根据各年龄段幼儿认知、思维、语言、动作、情感发展的规律与特点，创编、建立了“水”“空气”“植物”“磁铁”“纸”“光影”“人体”“电”“交通工具”和“声音”十个科学特色主题包，内含科学集体教学活动课例128个、科学个别化活动188个。
本书作者，都是好奇妙幼儿园一线教师，她们不仅具有深邃的儿童视角，而且具有丰富的课程开发和实施经验。收录在本书中的课例均已经过多次实践，取得了良好成效。本书基于“快乐玩中学，惊喜每一天”的课程理念，从幼儿园科学素养启蒙课程目标、内容、组织与实施以及评价等方面进行了综述，并从科学专题研究经验总结、科学集体活动教案、集体活动课例、个别化活动设计及教师活动观察案例等几方面予以验证，很好地体现了幼儿园科学教育课程特色建设与研究的成果。本书可以为其他幼儿园开展幼儿科学教育提供有价值的案例和借鉴。
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