本论文集既是师生教与学“两个结合”重要思想的创新成果，又是师生贯彻落实教育部发布的《关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》的学术结晶。全书分为教师篇和学生篇，教师篇主要探讨了如何贯彻“两个结合”重要思想，以党史教育为重点的“四史”教育融入思想政治理论课的路径，培养时代新人与思想政治教育的关系、方法等，这些成果充分体现了“以科研带动教学，以教学促进科研”的理念，从这个意义上说，算得上宝贵的教学科研成果。学生篇主要涉及学生学习党史的心得和作为时代新人对高校生态文明思想教育、大学生榜样教育、人类命运共同体等的思考。

教师篇
“四史”教育与“马克思主义基本原理”课的融合路径研究
新时代党史教育融入高校思政课教学的路径探究
新时代高校思想政治理论课话语体系建构的顶层设计
高校思想政治理论课建设的探索历程和经验启示
上海红色文化资源融入思想道德与法治课教学初探
高校党史教育和榜样教育资源的有效应用
创新制度安排：新时代大学生社会主义核心价值观教育研究的新视域
时代新人视域下的研究生思想政治教育研究
马克思风险社会视域下高校党史教育的挑战与强化
培养时代新人与培育社会主义核心价值观
思想政治教育在时代新人培育中的突出作用
马克思主义中国化的历史起源与当代启示
中华优秀传统文化传承与融入思想政治教育的路径党史教育中的国学智慧
中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展探析
学生篇
“四史”融入高校思想政治理论课的内在逻辑研究
党史教育融入高校思政课教学路径探析
长征精神融入高校思想政治教育的时代价值及实践路径
人类命运共同体理念融入高校思想政治教育的必要性
以井冈山精神培育当代大学生的理想信念
红色文化资源融入高校思想政治教育路径探析
深化大学生党史学习实效性的探索与思考
新时代加强青年理想信念教育的主要路径探析
改革开放以来我国脱贫致富的历程、成就与经验
“大思政”视域下高校生态文明思想教育初探
新时代构建高校网络学生路线的对策探析
网络舆论视域下大学生思想政治教育路径探究
自媒体视域下大学生榜样教育的实效性研究
后记